تاثیر بازی درمانی فلورتایم (مبتنی بر خانواده) بر افزایش مهارت های اجتماعی کودکان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 145
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-5-55_035
تاریخ نمایه سازی: 28 مرداد 1402
چکیده مقاله:
برخورداری از مهارت های اجتماعی و ارتباطات ثمربخش برای داشتن عملکردی موفق در زندگی ضروری است. مهارت اجتماعی، مجموعه رفتارهای آموخته شده ای است که کودکان را قادر می سازد تا با دیگران رابطه اثربخش داشته و از واکنش های نامعقول اجتماعی خودداری کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر بازی درمانی فلورتایم (مبتنی بر خانواده) بر افزایش مهارت های اجتماعی کودکان و به روش توصیفی – تحلیلی انجام گرفته است. یافته های پژوهش حاکی از آن است که فلورتایم نوعی درمان از طریق بازی است که در آن والدین، معلمان و درمانگر در بازی که کودک به آن علاقمند است، مشارکت می کنند و در قالب کارهایی که کودک دوست دارد (مانند بازی کردن) مهارت های اجتماعی را به او آموزش می دهند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرحناز اسمری نوبری
کارشناسی مشاوره و راهنمایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شبستر
احسانه کفاش خورمیزی
سطح دو حوزه، دانشگاه الزهرا مهریز
زهرا توکلی دهقی
کارشناسی علوم قران و حدیث
عبدالرضا سیلاوی
کارشناسی ارشد الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه پیام نور سوسنگرد