تاثیر بازی درمانی فلورتایم (مبتنی بر خانواده) بر افزایش مهارت های اجتماعی کودکان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 145

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRPE-5-55_035

تاریخ نمایه سازی: 28 مرداد 1402

چکیده مقاله:

برخورداری از مهارت های اجتماعی و ارتباطات ثمربخش برای داشتن عملکردی موفق در زندگی ضروری است. مهارت اجتماعی، مجموعه رفتارهای آموخته شده ای است که کودکان را قادر می سازد تا با دیگران رابطه اثربخش داشته و از واکنش های نامعقول اجتماعی خودداری کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر بازی درمانی فلورتایم (مبتنی بر خانواده) بر افزایش مهارت های اجتماعی کودکان و به روش توصیفی – تحلیلی انجام گرفته است. یافته های پژوهش حاکی از آن است که فلورتایم نوعی درمان از طریق بازی است که در آن والدین، معلمان و درمانگر در بازی که کودک به آن علاقمند است، مشارکت می کنند و در قالب کارهایی که کودک دوست دارد (مانند بازی کردن) مهارت های اجتماعی را به او آموزش می دهند.

نویسندگان

فرحناز اسمری نوبری

کارشناسی مشاوره و راهنمایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شبستر

احسانه کفاش خورمیزی

سطح دو حوزه، دانشگاه الزهرا مهریز

زهرا توکلی دهقی

کارشناسی علوم قران و حدیث

عبدالرضا سیلاوی

کارشناسی ارشد الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه پیام نور سوسنگرد