پیش بینی عملکرد تحصیلی دانش آموزان بر اساس سبک های فرزندپروری والدین

سبک های فرزندپروری والدین یکی از شاخص های مهمی است که می تواند عملکرد تحصیلی دانش آموزان را تحت تاثیر قرار دهد و موجب پیشرفت آن ها شود یا بیشترین صدمات را بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان وارد کند.. هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه عملکرد تحصیلی دانش آموزان با سبک های فرزندپروری والدین است. مطالعه حاضر یک پژوهش توصیفی همبستگی و جامعه آماری پژوهش حاضر شامل دانش آموزان مقطع متوسطه اول و دوم شهرستان ایلام در سال ۱۴۰۱ بود که از بین آن ها ۲۳۰ نفر به عنوان نمونه و به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه عملکرد تحصیلی و پرسش نامه سبک های فرزندپروری والدین بود. یافته ها نشان داد بین سبک تربیتی مادر با عملکرد تحصیلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و همچنین سبک تربیتی پدر نیز می تواند به صورت مثبت و معنادار عملکرد تحصیلی را پیش بینی کند. با توجه با تاثیر و رابطه مثبت سبک های فرزندپروری والدین در تجربه عملکرد تحصیلی مناسب دانش آموزان، آموزش روش های فرزندپروری به والدین ضروری به نظر می رسد.