The Effectiveness of Positive Psychology Training on the Resiliency and Job Satisfaction of Government Employees
محل انتشار: مجله بین المللی علوم رفتاری، دوره: 14، شماره: 2
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 97
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_BEHAVS-14-2_006
تاریخ نمایه سازی: 28 مرداد 1402
چکیده مقاله:
Abstract Introduction: The purpose of this study was to investigate the effectiveness of positive psychology training on the resiliency and job satisfaction of government employees in Hamadan province. Method: The statistical population of this quasi-experimental study consisted of all government employees of Hamadan province in spring ۲۰۱۹. From this statistical population, ۳۰ individuals (۱۵ in an experimental group, ۱۵ in a control Group) were purposively selected as the subjects of the study and were randomly assigned into one control group and one experimental group. Pre-test and post-test were used to collect research data by two standard questionnaires: "Job Satisfaction Questionnaire" and "Conner-Davidson Resilience Scale ". Data analysis was done by SPSS software version ۲۵ using analysis of covariance and MANCOVA. Results: The results showed that positive psychology training can optimize and increase resiliency and job satisfaction in adverse conditions (p <۰.۰۵). Conclusion: Based on the findings of this study, positive psychology training can be considered as an effective way to promote resiliency and job satisfaction of employees, and is recommended to increase their job satisfaction.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Mohammad Ebrahimi
Department of Psychology, Sanandaj Branch, Islamic Azad University, Sanandaj, Iran
Zohreh Hamian
Department of Psychology, Sanandaj Branch, Islamic Azad University, Sanandaj, Iran
Yahya Yarahmadi
Department of Psychology, Sanandaj Branch, Islamic Azad University, Sanandaj, Iran
Hooshang Jadidi
Department of Psychology, Sanandaj Branch, Islamic Azad University, Sanandaj, Iran
Hamzeh Ahmadiyan
Department of Psychology, Sanandaj Branch, Islamic Azad University, Sanandaj, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :