رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه با کمال گرایی: آزمون یک الگوی علی

این پژوهش با هدف تعیین رابطه طرحواره­های ناسازگار اولیه با کمال­گرایی در دانشجویان اجرا شد. جامعه آماری دانشجویان دانشگاه آزاد شهر نقده بودند که از بین آن­ها ۴۳۱ نفر از رشته­های مختلف (۲۲۶ دختر و ۲۰۵ پسر) به روش نمونه­گیری تصادفی خوشه­ای انتخاب شدند. ابزارهای سنجش شامل فرم کوتاه پرسشنامه طرحواره­های ناسازگار اولیه (SF-YSQ) (یانگ، ۲۰۰۵) و پرسشنامه کمال­گرایی (هیل و همکاران، ۲۰۰۴) بود. داده­ها از طریق و الگوی معادلات ساختاری تحلیل شد. نتایج نشان داد که مولفه­های کمال­گرایی تمرکز بر اشتباهات، معیارهای بالا با دیگران، نیاز به تایید، ادراک فشار و نشخوار فکری با طرحواره ناسازگار اولیه رابطه مثبت و نظم و سازماندهی و هدفمندی با طرح­واره ناسازگار اولیه رابطه منفی دارد. از سویی، نتایج حاصل از الگوی معادلات ساختاری نشان داد که الگوی پیشنهادی از برازش خوبی برخوردار بوده و ابعاد کمال­گرایی از طریق طرحواره­های ناسازگار اولیه پیش­بینی و تبیین شده است (۹۰/۰=GEI، ۰۶۶/۰=RSMEA).