چاقی و تاثیر آن بر سلامت

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 102

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCMHS06_358

تاریخ نمایه سازی: 29 مرداد 1402

چکیده مقاله:

انتظار می رود برنامه درسی تربیت بدنی در کنار رشد و ارتقا آمادگی جسمانی و حرکتی، با فراهم آوردن فضایی شاد و نشاط انگیز و کسب تجربه لذت از شرکت در فعالیت های بدنی به بهبود نگرش مثبت نسبت به فعالیت های بدنی منجر شود و با کسب صلاحیت ها و مهارت هایی همچون تلاش، کارگروهی، احترام به خود، حس مسئولیت و انتخاب سالم را فراهم آورد. باید هر یک از عناصر را بررسی کرد تا ضعف یا مطلوبیت آن های بررسی شود و گام ها بعدی برای رفع نواقص یا تقویت قوت برداشته شود تا برنامه به مطلوبیت برسد. به این منظور، پژوهش حاضر قصد دارد تا آسیب های موجود در اجرای برنامه درسی تربیت بدنی و سلامت را در مدارس ابتدایی بررسی نماید و چشم انداز روشن تری را در زمینه اجرای بهینه این درس نشان دهد. اجرای بدنی برنامه درسی تربیت و سلامت، همواره با چالش هایی همراه بوده است. در بسیاری از مدارس شاهد تبعیض میان دروس پایه نظیر علوم و ریاضی با دروس مفرح نظیر بدنی تربیت هستیم. در بسیاری از مواقع اهمیت درس بدنی تربیت قرار ها در درجه اول اولویت نمی گیرد و یا این درس به درستی در مدارس اجرا و حمایت نمی شود.

نویسندگان

فرهاد مصطفائی

دانشجوی کارشناسی آموزش دانش آموزان با نیاز ویژه ، دانشگاه فرهنگیان شهید مدرس سنندج ، ایران

رضا دیبائی

دانشجوی کارشناسی آموزش دانش آموزان با نیاز ویژه ، دانشگاه فرهنگیان شهید مدرس سنندج ، ایران

محمد صالحی

دانشجوی کارشناسی آموزش دانش آموزان با نیاز ویژه ، دانشگاه فرهنگیان شهید مدرس سنندج ، ایران

محمد رئیسی

دانشجوی کارشناسی آموزش دانش آموزان با نیاز ویژه ، دانشگاه فرهنگیان شهید مدرس سنندج ، ایران