ارزیابی شاخص های منتخب آمادگی جسمانی، ترکیب بدنی و تعادلی دانشجویان دانشگاه امام علی (ع) با هدف تدوین نرم

زمینه و هدف: از آنجاییکه برخورداری از آمادگی جسمانی مطلوب یکی از شاخصهای مهم برای پذیرش دانشجویان دانشگاه های افسری است، به منظور مقایسه و تعیین جایگاه این افراد نسبت به جامعه همواره به نرم ها و هنجارهای به روز نیاز است. بر این اساس هدف از پژوهش حاضر ارزیابی شاخص های منتخب آمادگی جسمانی، ترکیب بدنی و تعادلی دانشجویان افسری دانشگاه امام علی (ع) با هدف تدوین نرم بوده است. روش ها: جامعه آماری پژوهش حاضر را همه دانشجویان دانشگاه امام علی (ع) تشکیل می دادند که پس از انجام ارزیابی های اولیه، بر اساس اهداف تحقیق و با استفاده از طرح نمونه گیری طبقه ای و خوشه ای تعداد ۲۷۲ نفر از این افراد به عنوان نمونه تحقیق برگزیده شدند. پس از آشنایی آزمودنی ها با مراحل تحقیق، آزمون های آمادگی جسمانی- حرکتی دوی سرعت ۶۰ متر، دوی استقامت ۳۶۰۰ متر، چابکی ۴ در ۹ متر، دراز و نشست (حداکثر تعداد در ۲ دقیقه)، شنای سوئدی (حداکثر تعداد در ۲ دقیقه) و بارفیکس و همینطور آزمون تعادل ایستای بس در سه حالت و همینطور آزمون ارزیابی ترکیب بدن انجام گرفت و اطلاعات نهایی به صورت نرم های درصدی و همینطور نمودار هیستوگرام ارائه شد. یافته ها: میانگین و انحراف معیار برای BMI (۲/۴۵± ۲۲/۷۲)، درصد توده چربی بدن (۴/۸۰ ± ۱۵/۲۱)، درصد توده عضلات اسکلتی (۲/۸۰± ۴۷/۸۱)، Whr (۰/۰۴ ± ۰/۸۲)، دراز و نشست (۱۴/۵۴± ۶۳/۶۷)، شنای سوئدی (۱۳/۶۶± ۶۳/۰۹)، بارفیکس (۵/۲۰± ۸/۴۲)، دوی ۶۰ متر (۰/۶۹± ۸/۹۴)، دوی ۳۶۰۰ متر (۰/۸۱± ۱۳/۵۳)، آزمون ۴ در ۹ متر (۰/۷۱± ۹/۲۷)، تعادل ایستا مولفه پا جلو و عقب (۰/۹۲± ۰/۵۴) و تعادل ایستا مولفه یک پا بالا (۱/۳۷± ۱/۴۳) مشاهده شد. نتیجه گیری: از اطلاعات توصیفی ارائه شده در این مطالعه می توان در زمینه ارزیابی سلامت و تناسب بدنی دانشجویان دانشگاه امام علی (ع) و دیگر دانشکده های افسری نیروهای مسلح جمهوری اسلامی ایران استفاده کرد و همینطور معیارهای مناسب تری در زمان آزمون ورودی به دانشکده های افسری انتخاب نمود.