اهمیت مشارکت دانش آموزان در فعالیتهای فوق برنامه

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 79

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSPIE01_144

تاریخ نمایه سازی: 1 شهریور 1402

چکیده مقاله:

فعالیتها و کلاسهای فوق برنامه تاثیر مثبت و بیشتری از فعالیتهای کلاسی بر روی رشد و پیشرفت دانش آموزان دارند. طراحی فعالیتهای خارج از کلاس با معلم نیست اما میتواند به عنوان یک عامل اصلی و محوری در طراحی این گونه از فعالیتها تاثیرگذار باشد. کلاسهای فوق برنامه تاثیر مثبت و خوبی بر روی یادگیری دانش آموزان و فراگیران دارند و به شکوفایی استعداد دانش آموزان، رشد و تربیت آنها و شرکت در برنامه ها و مهارتهای عملی کمک فراوانی میکنند. فعالیتهای فوق برنامه در فضای آموزشی۵ آزاد و راحتتر انجام میشوند و دانش آموزان فرصت بیشتری برای تعامل اجتماعی دارند. همچنین این فعالیتها باعث میشوند تا دانش آموزان دید و نگرش بهتری به مدرسه داشته باشند. بهره گیری از معلم خصوصی در فعالیتهای فوق برنامه و مکمل، در روند یادگیری، رشد و پیشرفت دانش آموزان تاثیر زیادی دارد. فعالیتهای فوق برنامه در تمام سطوح مدارس به اشکال مختلف یافت می شود و بایستی برنامه ریزی دقیق برای آنها صورت گیرد. در راستای تحقق موارد گفته شده برای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بررسی مشارکت دانش آموزان در فعالیت های فوق برنامه ای حائز اهمیت میباشد که در این پژوهش به آن پرداخته میشود. روش مطالعه در پژوهش حاضر به صورت مروری کتابخانه ای بوده است و برای این منظور از مطالب تحقیقات و مجلات چاپ شده در این زمینه استفاده شده است .

کلیدواژه ها:

فعالیتهای فوق برنامه ای ، موفقیت ، دانش آموز ، پیشرفت تحصیلی

نویسندگان

کبری بهرامی راد

کارشناسی ارشد روانشناسی کودکان استثنایی دانشگاه تهران

منصوره نوری

کارشناسی فیزیک کاربردی دانشگاه تربیت معلم تهران

سمیه قاسمی زاده

کارشناسی الهیات و معارف اسلامی آذربایجان غربی

نفیسه همتی

کارشناسی رشته الهیات و معارف اسلامی آذربایجان غربی