آموزش مهارتهای مثبت اندیشی دانش آموزان و راهکارهای توسعه آن

آموزش مهارت های مثبت اندیشی برای دانش اموزان, به منظور تقویت و بهبود ارتباط مثبت با خود, ارتباط مثبت با دیگران و زندگی و نیز افزایش عزت نفس و موفقیت تحصیلی آنان بسیار مفید و سودمند به نظر می رسد. روانشناسان دوره نوجوانی فرد را دوره ای بسیار مهم و حساس در زمینه رشد ابعاد شناختی، عاطفی و اجتماعی می دانند؛ و معتقد هستند که بزرگترین تحول ها و اندیشه ها در این دوره سنی در افکار و عقاید و زندگی فرد پدیدار می شود. دوره نوجوانی یک اتصال مهم در چرخه زندگی در نظر گرفته میشود و خانواده میتواند در آن دوره نقش بسیار مهمی داشته باشد. در این دوره حساس از زندگی که عواطف و احساسات گوناگون نوجوانان مستعد پذیرش هرگونه اضطراب، زودرنجی، پرخاشگری، شادکامی، مثبت اندیشی، خودشیفتگی و...است.در این نوشتار هدف این بوده است که اثرات مثبت اندیشی بر دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته و راهکارهای گسترش آن شناسانده شود. روش پژوهش در این پژوهش به صورت کتابخانه ای(مروری)بوده است؛ برای این منظور از مطالب موجود در مقاله ها و تحقیقات چاپ شده در این زمینه و همچنین مطالب دیجیتالی استفاده شده است .