عدالت آموزشی در مدارس

میزان دخالت دولت در آموزش به شکاف بین سرمایه گذاری افراد در آموزش با میزان مطلوب از نظر اجتماع بستگی دارد. مسلما هرچه این فاصله بیشتر باشد، اهمیت دخالت دولت نیز بیشتر خواهد بود. بنابراین نقش دولت اطمینان حاصل کردن از این است که تامین نیازهای آموزشی به اندازه کافی، با کارآمدی لازم و با رعایت برابری و عدالت فراهم شود. هدف از انجام این تحقیق بررسی عدالت آموزشی در مدارس بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی عدالت آموزشی در مدارس در جامعه آماری دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که محقق شدن عدالت در یک جامعه، ارتباط تنگاتنگی با فرهنگ و آموزش آن کشور دارد. اگر در آموزش و فرهنگ یک کشور گریز از تبعیض، فساد، خیانت و حق کشی وجود داشته باشد و مردم به حق و عدالت گرایش داشته باشند می توان به نوعی تعادل در آموزش رسید که همان عدالت فرهنگی و آموزشی است