شناسایی و تبیین مولفه های مدیریت استعداد مدیران مقطع ابتدایی با تاکید بر سیاست های آموزشی

یکی از چالش های اساسی امروزه آموزش و پرورش ایران، جذب و جایگزین  کردن نیروهای کارآمد است. هدف پژوهش ، شناسایی و تبیین مولفه های مدیریت استعداد مدیران ابتدایی است. روش تحقیق کیفی، تحلیل داده بنیاد با ماهیت اکتشافی مبتنی بر رهیافت سیستماتیک می باشد. بدین منظور، نمونه ای به تعداد۱۷ نفر متشکل از مدیران موفق آموزش و پرورش با تکنیک گلوله برفی تا کفایت داده ها مورد مطالعه قرار گرفتند. برای گردآوری داده ها، از روش مصاحبه های عمیق و نیمه ساختار یافته فردی استفاده شد. مصاحبه ها همزمان با فرایند جمع آوری داده ها از روش تحلیل عرفی و نرم افزار maxqda در سه سطح کدگذاری باز، محوری و گزینشی تحلیل شد. پایایی مصاحبه ها با استفاده  از روش پایایی توافق میان دو کدگذار مورد تایید واقع شد. نتایج پژوهش به شناسایی ۶۳ مفهوم و ۱۰ مضمون محوری منجر شد که مضمون انتخابی پژوهش نیز عوامل موثر بر مدیریت استعداد حاصل شد.