رویکرد پدیدارشناسانه به تجارب دانش آموزان پایه دوازدهم از آمادگی شرکت در آزمون سراسری دانشگاه ها ویژه بحران کرونا

مراجع و منابع این مقاله:

• دلشاد، محمدحسین، حیدرنیا، علیرضا، حیدرنیا، محمدعلی، نیکنامی، شمس الدین، و ...
• عسکری، محمد (۱۳۹۸). اثربخشی آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی ...
• کاویانی، حسین، پورناصح، مهرانگیز، صیادلو، سعید، و محمدی، محمدرضا (۱۳۸۶). ...
• معمار، ثریا، عدلی پور، صمد، و خاکسار، فائزه (۱۳۹۱). شبکه ...
• Atas, S., & Erisen, Y. (۲۰۱۶). Investigating the association between ...
• Barua, S., Junnatun, N., & Tun-Nessa, H. (۲۰۲۰). Economic climate, ...
• Chakravarty, S., & Hegde, P. (۲۰۱۹). The Joint Entrance exam, ...
• Cirak, Y. (۲۰۱۶). University entrance exams from the perspective of ...
• Gelana, G., & Cheru, M. (۲۰۱۴). Teachers’, students’ and academic ...
• Grosseck, G., Bran, R., & Tiru, L. (۲۰۱۱). Dear teacher, ...
• Longwell-Grice, R., & Longwell-Grice, H. (۲۰۰۸). Testing into: How do ...
• Melese, W., & Fenta, G. (۲۰۰۹). Trend and causes of ...
• Ministry of National Education (۲۰۰۳). Milli egitim sayısal veriler [Statistical ...
• Oladele, O. M., & Longlong, H. (۲۰۱۹). students perspective comparison ...
• Rodrigo, A., Penas, A., Miyao, Y., & Kando, N. (۲۰۱۸). ...
• Schroch, G. (۲۰۱۴). Farmer strategies for tree crop diversification in ...
• Stewart, D. M., & Johanek, M. C. (۱۹۹۶). The Evolution ...
• Yang, C. (۲۰۲۰). Exploring the possibilities of online learning experiences. ...
• Yildirim, I., Ergene, T., & Munir, K. (۲۰۰۷). High rates ...
نمایش کامل مراجع