یادگیری به عنوان پدیده ای در افزایش پتانسیل برای بهبود عملکرد

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 65

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESCONF07_121

تاریخ نمایه سازی: 6 شهریور 1402

چکیده مقاله:

بدون شک پدیده یادگیری، مهمترین پدیده روانی در انسان و موجودات تکامل یافته می باشد، به این دلیل که پایه و اساس بسیاری از مسائلی است که موجب می شود انسان از نظر روانی از سایر موجودات و دیگر همنوعان خود متمایز گردد. یادگیری در حقیقت دارای مفهموم بسیار گستردهای است که در قالب های دگرگونی ، عادتشکنی ، ایجاد علاقه ، نگرشهای نو، درک ارزش و پیش داوری پدیدار می شود. شیوه ترکیب و کاربرد معلومات در استدلال، تفکر، نظریه پردازی، حل مساله ، احساس و دگرگونی هایی که درکل شخصیت به وجود می آیند همه از یادگیری مایه می گیرند. فرد از زمان تولد تا سالمندی تجارب مختلفی در حوزههای مختلف کسب می کند، و طبیعتا با انواع یادگیری مواجه خواهد شد. تلاشهای مکرر برای راه رفتن ، سخن گفتن ، غذا خوردن ، ارتباط با همسالان ، دفاع از خود ، مطالب آموزشگاهی ، مهارتهایی مثل رانندگی ، یادگیری مشاغل و نمونه هایی از یادگیریهایی هستند که فرد در طول زندگی خود به شیوه های مختلفی آنها را یاد می گیرد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

زهرا همراهی

کارشناسی ارشد تاریخ هنر ایران باستان،آموزش و پرورش تبریز

خدیجه نوری نرزمیس

کارشناسی علوم تربیتی،آموزش و پرورش پیرانشهر

سیده چیمن سیدرسولی

کاردانی علوم تربیتی،آموزش و پرورش پیرانشهر

سمیه حسین زاده

کارشناسی حرفه ای طراحی و الگوسازی،آموزش و پرورش فاروج