دستاوردهای اجرای ارزشیابی توصیفی مرتبط با حوزههای ستادی(برنامه ریزی و پشتیبانی ) از منظرآموزگاران شهرستان خدابنده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 161
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF07_130
تاریخ نمایه سازی: 6 شهریور 1402
چکیده مقاله:
هدف از این تحقیق توصیف و تحلیل نتایج ارزشیابی توصیفی درس تربیت بدنی دوره ابتدایی مرتبط با حوزههای ستادی از نگاه آموزگاران شهرستان خدابنده بود. روش این تحقیق توصیفی و از منظر تولید و سنجش پذیری دادهها از دسته تحقیقات کیفی محسوب می شود. جامعه آماری این تحقیق آموزگاران مجرب دورهی ابتدایی شهرستان خدابنده در استان زنجان بودند که به شکلی هدفمند شرکت داده شدند. مصاحبه نیمه ساختاریافته جهت گردآوری دادهها استفاده شد. یافته مرتبط با حوزههای ستادی یافته های زیر در قالب ۲۰ مقوله : بکارگیری معلم تربیت بدنی و ورزش؛ رفع ایرادهای طرح و کمک به اجرای صحیح آن؛ ایجاد هماهنگی بین عناصر برنامه درسی حوزههای تربیت و یادگیری ؛ ابهام در دستورالعمل ، پوشه کار و بازخورد ارزشیابی توصیفی و ... بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محسن حلاجی
عضو هیات علمی گروه آموزش تربیت بدنی، پردیس شهید چمران دانشگاه فرهنگیان
اکبر قاسمی
کارشناس ارشد علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان و آموزگار آموزش و پرورش خدابنده