آثار تربیتی حکم حجاب و ارتباط آن با آزادی زن

یکی از نیازهای حقیقی در زمینه های تربیتی، دینی، اخلاقی و فرهنگی، مسئله حجاب است. حکم شرعی حجاب و عفاف درمعنای رعایت پوشش ظاهر و کنترل و پاسداشت درون انسان از گناه وحرام در قرآن مورد تاکید قرار گرفته است. در جوامع معاصر از عریانی و بی حیایی به پیشرفت وتوسعه تعبیر شده و هویت انسانی به هویت بدنی مبدل شده است. پوشش حجاب به عنوان امری فطری، عمری به قدمت وجود انسان دارد. روش تحقیق این پژوهش، تحلیلی، توصیفی کتابخانه ای است. این پژوهش با هدف مقایسه تربیتی حجاب و بدحجاب و بی حجاب و ارزش حجاب نزد زن مسلمان  که زن مسلمان آزاد رها است نه دربند و اسارت است، انجام شده است، زیرا زن باحجاب، بااختیار خودش می تواند نگذارد که مردان از زیبایی هایی که در اختیارش قرار گرفته است استفاده کند و با حجاب مانع دیدن هر استفاده جویی می شود و نمی گذارد آزادی اش سلب شود. اگر آزادی به معنای آزادی در انتخاب است واگر انتخاب وقتی معنا می دهد که انسان اسیر امیال و هوس های خود نباشد، مسلما حجاب رابطه تنگاتنگی با آزادی انسان دارد. از آن جهت که امری است ماورای امیال و هوس های انسانی و آن کسی که حجاب را انتخاب کرد نشان داد که انسان آزاده ای است و چنین فردی تنها گرفتار امیال و هوس های خود نشده، بلکه گرفتار سویه های سیاسی که جهان استکباری دررابطه باحجاب پیش آورده است نگشته است.