تعیین نقش منابع انسانی در موفقیت مدیریت دانشی سازمان ناجا

مدیریت دانش به مجموعه فرآیندهای اطلاق می شود که در نتیجه آنها دانش کسب، نگهداری و استفاده می شودو آن برای همه سازمانهایی که خواهان ارتقاء و پیشرفت هستند به عنوان یک نیاز استراتژیک مطرح می گردد.هدف این مقاله شناسایی نقش گروههای مختلف کارکنان در موفقیت مدیریت دانش سازمانی است.این تحقیق از نظر هدف کاربردی، از لحاظ روش توصیفی –پیمایشی واز حیث نوع ترکیبی (کمی و کیفی) است. جمعیت مصاحبه شونده، تعداد هشت نفر از مدیران سطح میانی ناجا که دارای تحصیلات عالی مدیریت نیز بوده اند که نتیجه مصاحبه با آنها استفاده از دانش کارکنان را برای موفقیت مدیریت دانشی فرماندهان تایید نمود.جامعه آماری افسران دانشگاه علوم انتظامی و نمونه آماری تعداد ۶۵ نفر از آن جامعه می باشد. داده ها بوسیله پرسشنامه محقق ساخته از نوع طیف لیکرت تنظیم و پس از تایید روایی وپایایی جمع آوری شد. یافته های تحقیق نشان می دهد که کارکنان دانشی از پیش نیازهای اصلی مدیریت دانش می باشند و جلب نظر آنان از سوی سازمان برای شرکت در بحث مدیریت دانش ضروری است .لذا نقش هرسه گروه از کارکنان ناجا (پایور ، وظیفه و بازنشسته) در موفقیت مدیریت دانش سازمانی تایید گردید و اولویت نقش آنان نیز به همین ترتیب اعلام شده می باشد.