بررسی پدیده حاشیه نشینی و نقش آن در وضعیت آموزشی

حاشینه نشینی پدیده ایست که درکنار سایر پدیده های تاثیر گذار در شهر بر مشکلات شهری افزوده است . این معضل چهره وسیمای شهر را بد قیافه و زشت می نماید و باعث تشدید دوگانگی در جامعه شهری ، افزایش فاصله طیقاتی و بسیاری از مشکلاتدیگر می گردد. بر این اساس حاشیه نشینی یک مساله و عارضه شهری است که منبع اصلی بسیاری از بزهکاری ها و جرم ها میباشد . افرادی که در مناطق حاشیه نشین زندگی می کنند از ساخت قدرت و سیاست عمومی جامعه جدایی یافته و به عنوان گروهپست اجتماعی قلمداد می گردند و از نظر اجتماعی دارای موقعیتی ضعیف بوده و در طبقه های پایین اجتماع قراردارند . به لحاظموقعیت مکانی واقلیمی مدارس حاشیه شهر (محروم و مهاجر نشین بودن) در کنار عوامل متعددی که باعث افت تحصیلی درآموزش وپرورش می شوند ؛ عامل موثر و افزاینده دیگری به نام فقر محیطی مزید بر علت شده که می توان با شناسایی آن و بهکمک کار شناسان در تسریع ورفع موانع برای برنامه ریزی هرچه کاملتر ، صرفه جویی در هزینه ها وزمان ، هدایت دانش آموزانمقاطع مختلف در مسیرهای اصلی زندگی و ایجاد انگیزه برای ادامه تحصیل ، آینده ی پر بار تر و کاهش تبعیض و نا برابری ها درمنطقه محروم و مناطق روستایی باشد.