تاثیر ارزشیابی پویا بر عملکرد زبان آموزان در فعالیتهای انتخابی و تولیدی درک مطلب خواندن

مراجع و منابع این مقاله:

• Alderson, J.C. (۲۰۰۰). Assessing reading. New York: Cambridge University Press ...
• Alderson, J.C., Haapakangas, E.L., Huhta, A., Nieminen, L., and Ullakonoja, ...
• The diagnosis of reading in a second or foreign language. ...
• Aljaafreh, A., and Lantolf, J.P. (۱۹۹۴). Negative feedback as regulation ...
• ALTE. (۱۹۹۸). Handbook of language examinations and examination systems: The ...
• Alvermann, D.E., and Commeyras, M. (۱۹۹۸). Feminist poststructuralist perspectives onthe ...
• Antón, M. (۲۰۰۳). Dynamic assessment of advanced foreign language learners. ...
• Ardin, M. (۲۰۱۸). The effect of diagnostic assessment vs. dynamic ...
• Best, J.W., and Kahn, J.V. (۲۰۰۶). Research in education (۱۰th ...
• Brown, H.D., and Abeywickrama, P. (۲۰۱۰). Language assessment: Principles andclassroom ...
• Brown, J.D. (۲۰۰۵). Testing in language programs (۲nd ed.). Prentice ...
• Clarke, P.J., Truelove, E., Hulme, C., & Snowling, M.J. (۲۰۱۴). ...
• Compernolle, R.A.V., and Zhang, H.S. (۲۰۱۴). Dynamic assessment of elicited ...
• Goodman, K. (۱۹۸۸). The reading process. In P.L. Carrell, J. ...
• Grabe, W., and Jiang, X. (۲۰۱۴). Assessing reading. In A.J. ...
• Grabe, W., and Stoller, S.L. (۲۰۰۱). Teaching and researching reading. ...
• In A.J. Kunnan (Ed.), The companion to language assessment. Volume ...
• Harding, L., Alderson. J.C., and Brunfaut, T. (۲۰۱۵). Diagnostic assessment ...
• Language Testing, ۳۲(۳), ۳۱۷–۳۳۶ ...
• Haywood, H.C., and Lidz, C.S. (۲۰۰۷). Dynamic assessment in practice ...
• Hinton, P.R., Brownlow, C., McMurray, I., & Cozens, B. (۲۰۰۸). ...
• Horner, S. (۱۹۹۸). Assessing reading in the English national curriculum. ...
• Hosseini, S.F. (۲۰۱۵). The effect of collaborative strategic reading on ...
• Jang, E.E., and Wagner, M. (۲۰۱۴). Diagnostic feedback in the ...
• Kunnan (Ed.), The companion to language assessment. Volume II: Approaches ...
• Kazemi, N. (۲۰۱۸). The effect of dynamic vs. diagnostic assessment ...
• Kern, R.G. (۱۹۸۹). Second language reading strategy instruction: Its effects ...
• Memari Hanjani, A. and Li, L. (۲۰۱۷). Cooperative learning pedagogy: ...
• تاثیر ارزشیابی پویا بر عملکرد زبا نآموزان در فعالیت های ...
• Oakhill, J., Cain, K., McCarthy, D., and Nightingale, Z. (۲۰۱۳). ...
• Pallant, J. (۲۰۰۵). SPSS survival manual: A step by step ...
• Paris, S.G., Wasik, B.A., and Turner, J.C. (۱۹۹۱). The development ...
• In R. Barr, M.L. Kamil, P.B. Mosenthal, & P.D. Pearson ...
• Poehner, M.E. (۲۰۰۸). Dynamic assessment: A Vygotskian approach to understandingand ...
• Poehner, M.E., and Lantolf, J.P. (۲۰۰۵). Dynamic assessment in the ...
• Language Teaching Research, ۹, ۲۳۳-۲۶۵ ...
• Safari, M., and Mohaghegh Montazeri, M. (۲۰۱۷). The effect of ...
• Shabani, K. (۲۰۱۱). Dynamic assessment of L۲ learners’ reading comprehensionprocesses: ...
• Shabani, K. (۲۰۱۸). Group dynamic assessment of L۲ learners’ writing ...
• Shabani, K., Khatib, M., and Ebadi, S. (۲۰۱۰). Vygotsky’s zone ...
• English Language Teaching, ۳(۴), ۲۳۷-۲۴۸ ...
• Sheorey, R., and Mokhtari, K. (۲۰۰۱). Differences in the metacognitive ...
• Suvorov, R., and Hegelheimer, V. (۲۰۱۴). Computer-assisted language testing. In ...
• Kunnan (Ed.), The companion to language assessment. Volume II: Approaches ...
• Uso’-Juan, E., and Martinez-Flor, A. (۲۰۰۶). Current trends in the ...
• Veen, C.V.D., Dobber, M., and Oers, B.V. (۲۰۱۶). Implementing dynamic ...
• Zandi, G. (۲۰۱۸). The effect of diagnostic assessment vs. dynamic ...
• Unpublished MA Thesis, Islamic Azad University, Karaj, Iran ...
نمایش کامل مراجع