تاثیر سیستم یادگیری مستمر بر بهبود فرآیند آموزش و یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 111

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HESPCONF02_102

تاریخ نمایه سازی: 13 شهریور 1402

چکیده مقاله:

یادگیری مستمر به عنوان یک الگوی آموزش و یادگیری مدرن در طیف گسترده ای از زمینه ها و مراحل عمری انسان ها تاثیرگذاری مثبت دارد. یادگیری مستمر امکان می دهد تا دانش آموزان در تمام مراحل زندگی خود به یادگیری ادامه دهند و دانش و مهارت های جدید را دریافت کنند. این مفهوم از آموزش و یادگیری در برگیرنده آموزش رسمی و غیررسمی، تجربیات شخصی، و تعامل با محیط اجتماعی است. در این مقاله، ما به تاثیرات چندگانه یادگیری مستمر می پردازیم که شامل انعطاف پذیری در آموزش و تعلیم، ترکیب تجربیات فردی با فرآیند آموزش، ارزیابی مستمر عملکرد دانش آموزان، بهره گیری از فناوری های آموزشی پیشرفته، و توسعه مهارت های عملی می شود. این بررسی نشان می دهد که سیستم های یادگیری مستمر می توانند به بهبود فرآیند آموزش و یادگیری دانش آموزان کمک موثری نمایند. توجه به نیازها و توانایی های هر دانش آموز، ترکیب مناسب منابع آموزشی، و تشویق به ارتقاء دانش و مهارت ها از جمله مزایای این الگوی آموزشی می باشد. همچنین، استفاده از ابزار و فناوری های آموزشی مدرن به تعزیز تعامل و بهره وری در فرآیند یادگیری کمک می کند. در نهایت، یادگیری مستمر به عنوان یک رویکرد شناخته شده و تاثیرگذار در آموزش و یادگیری افراد، می تواند به ارتقاء کیفیت فرآیند آموزش و تحصیل در تمام مراحل زندگی انسان ها و افزایش توانایی ها و مهارت های آنان در مواجهه با چالش های جدید و پیچیده کمک کند.

نویسندگان

زینب زمانی امیر آباد

کارشناسی آموزش زبان انگلیسی دانشگاه یاسوج

فرزانه سلیمانی

کارشناسی ارشد ریاضی محض گرایش آنالیز دانشگاه یاسوج

فریده پرویز

کارشناسی ارشد ریاضی محض گرایش جبر دانشگاه یاسوج