چگونگی عملیاتی کردن فعالیت یادگیری فعال (درگیر نمودن دانش آموزان)

همه ی ما دوران تحصیلی در مدر سه ی ابتدایی خود را به یاد داریم. کلاس های پرجمعیتی که هر یک از نیمکت ها به زحمت سه نفر در خود جای می داد و زمانی که زنگ علوم، اجتماعی، ریاضی و سایر درس هایی که باید در آنها دانش آموزان را درگیر و به قولی تشنه درس نمود با سخنرانی معلم و مخاطب قرار گرفتن ما باعث ایجادی کلاسی خسته کننده و خشک می شد که باعث از بین رفتن علاقه دانش آموزان به آن درس و درس های این چنینی می شد و حتی علاقه ی آنها را نسبت به درس خواندن و ادامه تحصیل از بین می برد. اما هنوز هم با تغیر کتاب های درسی و ایجاد امکانات تحصیلی، هنوز هم معلمان نمی توانند آنطور که باید باشد دانش آموزان را درگیر نموده و تدریسی فعال داشته باشند. هنوز که هنوز است بسیاری از معامان به سخنرانی های خود ادامه می دهند و نمی خواهند روش تدریسی بهتر و کارآمد تری را به کار گیرند و این باعث می شود کلاس هایی مانند کلاس علوم که باید دا نش آموزان فعال باشندو با باشور شوق فراوان به تحصیل ادامه بدهند را به کلاسی بی روح و خشک مبل کنند. آیا وقت آن نرسیده است که از روش های سنتی دست بکشیم و از روش های جدید و به روز شده آموزشی برای آموزش بهتر بهره ببریم.