بررسی شاخص های شعر کودک ونوجوان در حوزه انقلاب اسلامی و دفاع مقدس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 176

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_QPA-6-2_002

تاریخ نمایه سازی: 19 شهریور 1402

چکیده مقاله:

پژوهش پیش رو به شیوه توصیفی تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه ای به بررسی شاخص ها و استانداردهای شعر کودک ونوجوان در حوزه انقلاب اسلامی، دفاع مقدس پرداخته است. عناصر اصلی شعر کودک، موضوع، تخیل و فانتزی، زبان، اندیشه و ... است که این پژوهش برای تبیین استانداردهای این عناصر در اشعار کودک ونوجوان جنگ است. نتایج نشان داد که شعر کودک ونوجوان باید زبانی ساده و طبیعی داشته باشد. استفاده از زبان محاوره ای در شعر کودکان ممنوع است؛ زیرا کودکی که در حال یادگیری زبان ادبی است، دچار دوگانگی زبان محاوره و ادبی می شود. شاعر کودک باید از تصاویر و آرایه هایی استفاده کند که برای کودک آشنا و قابل درک باشد و در عین سادگی باید متناسب با تجربه زیسته کودکان ونوجوانان باشد. عدم طرح حوادث بنیادین و پرجاذبه در اشعار روایی دفاع مقدس سبب شده است تا خوانندگان نتوانند رابطه حسی مناسبی با این گونه آثار پیدا کنند و لاجرم درصد خوانندگان آثار دفاع مقدس بسیار کمتر از دیگر شاخه های ادبیات کودک باشد.

نویسندگان

طیبه مرتضوی یوسف آبادی

فارغ التحصیل کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه محقق اردبیلی

رامین محرمی

استاد زبان و ادبیات فارسی دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه محقق اردبیلی، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • آذرمکانی، حشمت­اله و مرتضی نجاتی­جزه ، (۱۳۹۳)، «وزن شعر: عروضی؟هجایی؟ ...
  • ابراهیمی، جعفر(۱۳۷۲)، آسمان ابری نیست (مجموعه شعر برای نوجوانان)، تهران: ...
  • ابراهیمی، جعفر، (۱۳۷۵)، گلهای خنده (مجموعه شعر انقلاب برای کودکان ...
  • ابراهیمی، جعفر، (۱۳۷۶)، ای ایران (مجموعه شعر جنگ برای کودکان ...
  • ابراهیمی، جعفر، (۱۳۸۲)، چیستم من، چاپ دوم، تهران: کانون پرورش ...
  • ابراهیمی، جعفر، (۱۳۸۸)، تاپ­تاپ خمیر(مجموعه شعر برای خردسالان)، تهران: صریر ...
  • امین پور، قیصر، (۱۳۸۵)، شعر و کودکی، تهران: مروارید ...
  • امین­پور، قیصر، (۱۳۹۹)، به قول پرستو؛ تهران: سروش ...
  • پولادی، کمال، (۱۳۸۷)، بنیادهای ادبیات کودک، تهران: کانون پرورش فکری ...
  • جعفرقلیان، طاهره، (۱۳۸۴)، ادبیات کودکان، تهران: دانشگاه پیام­نور ...
  • حجازی، بنفشه، (۱۳۷۹)، ادبیات کودکان و نوجوانان، چاپ سوم، تهران: ...
  • رحمان­دوست، مصطفی، (۱۳۸۹)، اون کیه که؟ اون چیه که؟؛ چاپ ...
  • شعاری­نژاد، علی اکبر، (۱۳۹۸)، ادبیات کودکان، تهران: نشر اطلاعات ...
  • شعبان نژاد، افسانه، (۱۳۷۰)، مجموعه اشعار، تهران: محراب قلم ...
  • شفیعی­کدکنی، محمدرضا، (۱۳۸۶)، صورخیال در شعر فارسی، ناشر: نشر آگاه ...
  • شفیعی­کدکنی، محمدرضا، (۱۳۹۸)، شاعر آینه­ها، تهران: آگاه ...
  • شفیعی­کدکنی، محمدرضا، (۱۳۹۹)، موسیقی شعر، تهران: آگاه ...
  • شکارسری، حمیدرضا، (۱۳۷۹)، حماسه کلمات (نگاهی تحلیلی و آماری به ...
  • شیرشاهی، افسانه، (۱۳۹۰)، شعر مقاومت و دفاع­مقدس،چاپ اول، تهران: مرکز ...
  • صفوی، کوروش، (۱۳۹۵)، از زبان شناسی به ادبیات، شعر؛ تهران: ...
  • علی­پور، منوچهر، (۱۳۷۹)، نقد و بررسی شعر کودک، چاپ اول، ...
  • علی­پور، منوچهر، (۱۳۸۳)، پژوهشی در شعر کودک، تهران: انتشارات تیرگان ...
  • قزل­ایاغ، ثریا، (۱۳۹۲)، ادبیات کودکان و نوجوانان و ترویج خواندن، ...
  • گودرزی­دهریزی، محمد، (۱۳۸۸)، درسنامه دانشگاهی ادبیات کودکان و نوجوانان ایران، ...
  • همایی، جلال الدین(۱۳۸۵)، فنون بلاغت و صناعات ادبی، تهران: موسسه ...
  • نمایش کامل مراجع