نقش معلم در تاب آوری دانش آموزان

زندگی امروزی پر از چالش ها و تهدید هاست و اگر افراد خود را مجهز به توانایی های الزم نکنند ، غرق در مشکلات در قرن ۲۱ خواهند شد. گروهی از روانشناسان متوجه این امر شده اند که انسان باید انرژی عقلانی خود را صرف جنبه های مثبت تجربه اش کند. بنابراین یکی از موضوعاتی که در دهه های اخیر توجه بسیاری را به خود جلب کرده است روانشناسی مثبت گرا است. این یه نگاه بر توانمدی و داشته های فرد تاکید می کند و معتقد است هدف روانشناسی ، ارتقا سطح زندگی و بالفعل کردن استعدادهای نهفته است. تاب آوری یکی از مفاهیم و سازه های بهنجار مورد توجه روانشناسی مثبت گرا است و به سازگاری موفقیت آمیز، با وجود چالش ها وتهدید ها اشاره دارد. تاب آوری جایگاه ویژه ای در حوزه های روانشناسی تحول و بهداشت روان یافته است به طوری که هر روز بر شمار پژوهش های مرتبط با این سازه افزوده می شود.