خوانایی سنجی کتاب هدیه های آسمان پنجم ابتدایی به سه روش فرای ، فوگ و فلش

مطالعه حاضر با هدف بررسی سطح خوانایی کتاب هدیه های آسمان پایه ی پنجم ، بر اساس سه شاخص خوانایی سنجی فرای، فوگ و فلش انجام گرفته است. این مطالعه ، در پی دستیابی به این موضوع بود که کتاب نامبرده از نظر رعایت اصول برنامه ریزی محتوایی تا چه میزان با فرمول های خوانایی سنجی مذکور مطابقت دارد. روش پژوهش ، تحلیل محتوا به روش توصیفی و با استفاده از سه فرمول فرای، فوگ و فلش بوده است. برای اجرای این روش ها ، سه متن صد کلمه ای به صورت تصادفی از ابتدا ، میانه و انتهای کتاب انتخاب شد و مطابق فرمول مربوطه بررسی گردید. تجزیه و تحلیل داده های حاصل نشان داد که اولا محتوای کتاب متناسب با سال پنجم نیست ، بلکه مربوط به سال چهارم است ولی با کلماتی طولانی تر؛ به عبارتی متن کتاب در محدوده ی استاندارد خوانایی برای دانش آموز سال پنجم ، قرار نگرفته است؛ ثانیا اصل ساده به دشواری در کتاب درسی رعایت نشده است.