نگاهی به ابعاد و اهمیت فناوری اطلاعات در نظام آموزش و پرورش

در این پژوهش بعد از طرح مسئله و نگاهی به چشم انداز فناوری اطلاعات در حوزه آموزش و پرورش به مسائل و ابعادی نظیر: بررسی دیدگاه های فلسفی، امکان سنجی، اشاعه نوآوری، مبانی نظری و کاربردی و پیش بایسته های فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش با تاکید بر فضای مجازی موجود در نظام آموزش و پرورش پرداخته شده است. در پایان باید به این نکته مهم توجه نمود که تمامی حوزه های فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش باید حرکتی جهشی و میانبر داشته باشند و ضمن ترک تکرار مکررات و دوباره کاری به سمت رویکرد خردگرا و نرم و پرهیز از رویکرد دیده گرا (دیدگاه سخت افزار صرف در فناوری اطلاعات) حرکت نماید.