بازی های الکترونیکی :راهی جدید برای بهبود فرآیند یادگیری در مقطع دبستان

استفاده از بازی های الکترونیکی در آموزش و پرورش موضوع بحث سال ها بوده است. بازی های الکترونیکی در زمینه های مختلف از جمله مراقبت های بهداشتی، نظامی و سرگرمی مورد استفاده قرار گرفته اند. با اینحال، استفاده از بازی های الکترونیکی در آموزش محدود بوده است. این مقاله به بررسی پتانسیل بازی های الکترونیکی در بهبود فرآیند یادگیری در مدرسه ابتدایی می پردازد. برای این منظور، از مقالات و کتابهای متعددداخلی و خارجی استفاده گردید. نتایج نشان داد با وجود چالش هایی مانند کمبود تحقیق، منابع و تخصص، اتکای بیش از حد به بازی های الکترونیکی و خطر وابستگی بیش از حد دانش آموزان به بازی های الکترونیکی.معلمان باید به جای جایگزینی، از بازی های الکترونیکی به عنوان مکمل روش های تدریس سنتی استفاده کنند.