اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر انعطاف پذیری شناختی در دانشجویان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 147
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LPCONF06_163
تاریخ نمایه سازی: 20 شهریور 1402
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر به منظور بررسی اثر بخشی آموزش ذهن آگاهی بر انعطاف پذیری شناختی در دانشجویان انجام گرفت. روش تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر روش به صورت نیمه آزمایشی بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی شهرستان ملایر تشکیل داده اند که تعداد آنها ۵۰۰۰ نفر است . تعداد ۳۰ نفر به صورت تصادفی ساده در دو گروه ۱۵ نفره به دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شده اند. ابزار گرد آوری محتوای آموزش ذهن آگاهی بر اساس رویکرد کابات زین و همکاران( ۲۰۰۵ به نقل صادقی و همکاران، ۱۳۹۹ ) و پرسشنامه انعطاف پذیری شناختی (CFI) دنای و ونادروال ( ۲۰۱۰ ) بود. نتایج نشان داد که آموزش ذهن آگاهی بر انعطاف پذیری شناختی در دانشجویان تاثیر مثبت و معناداری دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه بهرامی اصل
دانشجوی کارشناسی ارشد ، رشته روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، ملایر، ایران
داود جعفری
استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، ملایر، ایران