فرآیند حس ادراک کودکان در مواجهه با طبیعت
محل انتشار: دومین سمپوزیوم بین المللی آرمان شهر کودکان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 101
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
KIDSUS02_013
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
چکیده مقاله:
ساختار محیط تا حدودی تحت تاثیر تصاویر ذهنی از آن محیط است. محیط به میزان زیادی بر جهتیابی مردم به خصوص کودکان در میان ساختمانها، محلهها و شهرها اثر میگذارد. جنبههای اجتماعی و روانی جهتیابی عوامل مهمی در احساس درک و امنیت فردی هستند. کودکان علاوه بر حضور در محیط بهدنبال تاثیر در محیط و حضور فعال نیز هستند. تسخیر فضا توسط کودکان زمانی رخ میدهد که بتوانند جهتیابی و امنیت خود را در فضا تشخیص دهند و نیاز به نظارت فعال نداشته باشند. این امر ارتباط مابین کودکان و محیط را ضروری میسازد بهگونهای که بدون درک سیستمهای عصبی و شناختی میسر نخواهد بود. هدف پژوهش بررسی عناصری جهت تاثیر بیشتر بر ادراک کودکان در طبیعت میباشد. بنابراین محیط با خلق فرصتی برای برانگیختگی و مشاهدات بیواسطه در فرایند ادراکی و شناخت کاربر تاثیر بسزایی خواهد داشت. و قابل بررسی است که این مفاهیم در ادراک و شهود کودکان و نیز در طراحی محیط چگونه تبلور می یابد؟
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شهلا نادری دلپاک
کارشناسی ارشد مهندسی معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران( البرز)
لیلا نادری دلپاک
کارشناسی ارشد تصویرسازی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز