تحلیل محتوای کتاب هدیه های آسمان پنجم دبستان بر اساس مولفه های روش های تعلیم و تربیت اسلامی

در مقاله ی حاضر سعی شده به روش های تعلیم و تربیت اسلامی و نیز جایگاه و به کار گیری آن در کتاب درسی دبستان پر داخته شود.روش های تعلیم و تربیت اسلامی ،روش های مربوط به محتوا (اهداف بینشی )شامل مشاهده ی حسی ،تعقل و تدبر،الگو برداری ،بازی و.. می باشد که در بخش های مختلف کتاب هدیه های اسمان به کار گرفته شده است .درصد مولفه های روش تعلیم و تربیت در کتاب های هدیه های اسمان ابتدایی با روند تقریبا یکسانی به کار گرفته شده است. از ۱۵ مولفه ی روش های تعلیم وتربیت پ،۴مولفه در کتاب درسی نیامده است . هدف از مقاله ی حاضر اهمیت این موضوع و بررسی روش های تعلیم و تربیت اسلام در کتاب هدیه های آسمان پنجم می باشدجامعه ی مورد مطالعه در این پژوهش کتاب هدیه های اسمان پنجم می باشد واحد مطالعه درس های مندرج در کتاب می باشد .