مقایسه اضطراب اجتماعی با سطوح جرات ورزی متفاوت در دانش آموزان مقطع پنجم ابتدایی شهر بندرعباس

پژوهش حاضر با هدف مقایسه میزان اضطراب اجتماعی دانش آموزان مقطع پنجم ابتدایی شهر بندرعباس با سطوح جرات ورزی بالا و پایین انجام شد. مطالعه حا ضر از نوع علی - مقایسه ای بوده ا ست . نمونه آماری این پژوهش شامل ۳۱۳ نفر از دانش آموزان ابتدایی دختر که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شده و به پرسشنامه هایی متشکل از جرات ورزی گمبریل و ریچی ، سرسختی روانشناختی لانگ و گولت ، خودکارآمدی شرر و اضطراب اجتماعی کانور پاسخ دادند. داده ها با روش آماری تحلیل واریانس چند متغیری و تی گروه های مستقل تحلیل گردید. نتایج نشان داد بین دانش آموزان دارای جرات ورزی بالا و پایین از لحاظ میزان اضطراب اجتماعی تفاوت معنادار وجود دارد. بدین معنا که آزمودنی های دارای جرات ورزی بالا، اضطراب اجتماعی کمتری را نسبت به گروه دارای جرات ورزی پایین ن شان دادند. برا ساس یافته ها می توان نتیجه گرفت جرات ورزی نق شی تعیین کننده و اثرگذار بر سایر ویژگی ها و رفتارها دارد و سبب کاهش اضطراب اجتماعی می شود.