هوش هیجانی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 52
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_1205
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
چکیده مقاله:
هوش احساسی ، هوش عاطفی یا هوش هیجانی شامل شناخت و کنترل عواطف و هیجانهای خود و دیگران است . به عبارت دیگر، شخصی که بالایی دارد، سه مولفه هیجانها را به طور موفقیت آمیزی با یکدیگر تلفیق می کند: مولفه شناختی ، مولفه فیزیولوژیکی ومولفه __ رفتاری متون. علم مدیریت بر این باورند که رهبران و مدیران، با هوشهای هیجانی بالاتر، توان بیشتری برای هدایت سازمان تحت کنترلشان دارند. یافته های جدید نشان می دهد کارکنانی که دارای وجدان کاری و احساس وظیفه شناسی بالایی هستند، اما فاقد هوش احساسی و اجتماعی اند، در مقایسه با کارکنان مشابهی که از هوش احساسی بالایی برخوردارند، عملکرد ضعیف تری دارنداز. مقالات پژوهشی برخی دانشمندان این گونه بر می آید که ، کسانی که از هوش احساسی برخوردارند می توانند عواطف خود و دیگران را کنترل کرده، بین پیامدهای مثبت و منفی عواطف تمایز گذارند و از اطلاعات عاطفی برای راهنمایی فرایند تفکر و اقدامات شخصی استفاده کنند. هوش احساسی ، اصطلاح فراگیری است که مجموعه __ گسترده ای از مهارتها و خصوصیات فردی را دربرگرفته و به طور معمول به آن دسته مهارتهای درون فردی و بین فردی گفته می شود که فراتر از دایره__ مشخصی از دانش های پیشین ، چون بهرههوشی و مهارتهای فنی یا حرفه ای است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رویین تن عامری سیاهوئی
کارشناسی دینی و عربی ،مدیر دبستان پسرانه سعادت ،ناحیه یک بندرعباس