اقدام پژوهی : چگونه توانستم روش نادرست تدریس زیست شناسی را اصلاح کنم ؟

آموزش در دوران همه گیری کرونا دستخوش تغییرات بسیار زیادی شده است که برخی از آنها خوب و برخی دیگر نامناسب بوده است ؟ یکی از این تغییرات نامناسب ، تدریس درس زیست شناسی با استفاده از طراحی سوال از متن کتاب درسی میباشد که مورد استفاده برخی معلمان قرار گرفته و خسارات جبران ناپذیری بر پیکرهی آموزش این درس وارد کرده است ؟در پژوهش حاضر که با روش اقدام پژوهی در یکی از مدارس روستایی حومه ی بندرعباس انجام شده است این نتیجه حاصل شد که استفاده از پوسترهای آموزشی و مولاژ اعضای بدن، به کاربردن روشهای آموزش گروهی ، تدریس در فضای آزاد، استفاده از تکالیف بازپاسخ خلاقانه نظیر نقاشی و رسم نقشه ی ذهنی میتواند تا حد زیادی بر بهبود یادگیری دانش آموزان اثرگذار باشد و همچنین میتواند خودانگاره مثبتی را در دانش آموزان ایجاد کند ؟به کار بردن روشهای فوق می تواند خسارات به بار آمده ناشی از آموزش مجازی را بهبود بخشیده و آنان را برای آزمونهای سراسری و امتحانات نهایی آماده سازد؟