تحلیل و تبیین نقش آموزش و پرورش در تحرک اجتماعی جامعه

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 130

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP09_2311

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402

چکیده مقاله:

پدیده تحرک اجتماعی ، یعنی امکان عبور آزادانه افراد و گروه ها از مقام و منزلتی به مقام و منزلتی والاتر، یکی از عوامل مهم در ایجاد انگیزه در کارکنان، موفقیت سازمان و توسعه جامعه به شمار می آید، اما از دیرباز و طی تاریخ تمدن بشری ، افراد و گروه های ذی نفوذ وقدرتمند حاکم ، بر اساس اصل پایدار منافع شخصی ، با تاسیس بافت های سخت و آهنین به گونه شبه کاست ها و ترسیم مرزهای مشخص ، امکان تحرک اجتماعی افراد را در نظام های اداری ، سیاسی ، و اجتماعی سلب یا بسیار دشوار کرده اند . آموزش وپرورش و تحصیلات یک عامل موثر در تحرکات اجتماعی است . این نهاد می تواند همانطور که گفتیم با دادن اطلاعات وآموزش مهارت های لازم افراد برای گرفتن مشاغلی که ارزش اجتماعی بالایی دارند آماده کند . آموزش پرورش ارزش نمادین نیز دارد افراد می توانند با گرفتن مدارک تحصیلی بدون آنکه در آن حیطه فعالیت کنند از آن برای بالا رفتن پایگاه اجتماعی خود استفاده کنند . از طرفی آموزش وپرورش می تواند از طریق دادن امکانات واتخاذ سیاست های مناسب به طبقه های پایین جامعه برای تغییر پایگاه اجتماعی آنها کمک کند . سیاست هایی مانند بورس تحصیلی وغیره . مراکز تربیت معلم پرورش معلمین شایسته میتوانند جامعه را به تحرک وا دارند . معلم و مدیران آموزشی مهم ترین عامل تحرک تحصیلی به حساب می آید و تحرک تحصیلی خود یکی از عوامل موثر در تحرک اجتماعی است

نویسندگان

مریم یزدان شناس

دکتری جامعه شناسی، آموزش و پرورش ناحیه یک کرمان و استاد دانشگاه فرهنگیان کرمان