اقدام پژوهی : چگونه ارتباط اجتماعی دانش آموزان را تغییر دهیم ؟

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 42

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP09_2324

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402

چکیده مقاله:

طبق تحقیقات و مطالعات انجام شده، یکی از مسائلی که در مقاطع مختلف تخصیلی از اهمیت زیادی بر خوردار است ، داشتن مهارت اجتماعی است . مهارت اجتماعی به مجموعه رفتارهای فراگرفته قابل قبولی گفته می شود که فرد را قادر میسازد با دیگران رابطه موثر داشته واز عکس العمل های نا معقول اجتماعی خودداری کند.مهارت های اجتماعی ، روشی برای بهبود مهارت های اجتماعی دانش آموزان است . آموزش مهارت اجتماعی بر پایه این اصلقرار دارد که مشکلات کودکان در مهارت های اجتماعی غالبا به این دلیل است که کودکان نمی دانند در موقعیت هایاجتماعی چه کار کنند و می توان کودکان را برای غلبه برای این مشکلات آموزش دادقاله حاضر، مقاله توصیفی است که در ابتدا با ارائه تعاریف و نظریه هایی از مهارت های اجتماعی و علل و انگیزه های ناسازگاری و شرارت برخی دانش آموزان را بررسی کرده و به ارائه راهکارهایی برای برخورد با رفتار نا سازگارانه پرداخته است .

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مسعوده خدمه

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ، آموزگار

فهیمه پاسلاری

فوق دیپلم آموزش ابتدایی

سیده سکینه نیاستی

آموزگار مقطع ابتدایی