بررسی تاثیر استفاده معلمان از ابزار کمک آموزشی در تدریس خود بر پیشرفت تحصیلی دانش اموزان ابتدایی

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تاثیر استفاده معلمان از ابزار کمک آموزشی در تدریس خود بر پیشرفت تحصیلی دانش اموزان ابتدایی است که به صورت توصیفی با استفاده از منابع و مقالات مرتبط با موضوع انجام گرفته است مباحث و مسایل آموزشی دائما در حال تغییر وتحول است و عواملی که نیز به تدریس وابسته اند با تغییر و تحولاتی که در آن حوزه رخ می دهد دچار تغییر و تحول می شوند، ابزار کمک آموزشی یا ابزار تدریس وسایل کمکی هستند که به تسهیل یادگیری و آنچه در تدریس هدف است کمک می کند و به نوعی سبب پیشرفت دانش آموزان در زمینه ی یادگیری ومسایل مرتبط با تدریس می شود و رابطه ای مستقیم در این جا بین استفاده از ابزار کمک آموزشی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان وجود دارد بهره گبری از ابزارکمک آموزشی سبب می شود فرهنگ آموزش برای افراد یکسان می شود و آموزش افراد در این زمینه عینی تر و عملی تر شده است . بنابراین می توان نتیحه گرفت که معلمان وقتی از ابزار کمک آموزشی در تدریس خود بهره می برند با توجه به اینکه فرهنگ استفاده از ابزار کمک آموزشی ضمن برقراری عدالت در زمینه ی آموزش سبب عینی تر شدن آموزش برای دانش آموزان می شود