رابطه بازی با یادگیری و رشد اجتماعی دانش اموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 42
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_2588
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
چکیده مقاله:
یکی از چالشهایی که در اموزش مطرح است این است که باید در اموزش از روشهایی استفاده شود که به روز و جذاب باشد و یادگیری عمیق تری راایجاد کند که متاسفانه چنین نیست عوامل متعددی در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش اموزان نقش دارد که یکی از این عوامل روش تدریس است باتوجه به این که امروزه روش تدریس فعال استفاده از بازی است بازی با ایجاد انگیزه در دانش اموزان میتواند به عملکرد و پیشرفت بیشتر دانش اموزان.کمک کند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نسرین زمانی
کارشناسی ارشد تاریخ ایران دوره اسلامی