نقش اینترنت بر پرخاشگری دانش آموزان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 108

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRPE-4-23_037

تاریخ نمایه سازی: 26 شهریور 1402

چکیده مقاله:

امروزه رسانه های اجتماعی به یک مهارت جدید و مهم برای همه و حتی برای کسانی که درک بسیار بالایی از فناوری ندارند، تبدیل شده است. شبکه های اجتماعی فضایی آنلاین هستند که بر ساخت و بازتاب روابط اجتماعی میان افراد تمرکز می کنند. شبکه های اجتماعی علاوه بر شکل دهی جدید به عرصه و فضای تعاملات رودرروی اجتماعی و کنش های میان فردی، نقش مهمی هم در نحوه انجام تعاملات شغلی و تجاری ایفا می کنند. مهمترین بازتاب استفاده بیش از حد از اینترنت پرخاشگری است. آن چه که باعث توجه پژوهشگران به پرخاشگری شده است، پی آمدهای این گونه رفتارها مانند: ایجاد تصویر منفی در میان هم سالان و معلمان، طرد از سوی هم سالان، افت تحصیلی، مصرف مواد مخدر و به طور کلی بزهکاری می باشد. کودکان نیز به عنوان بخشی از کاربران شبکه های اجتماعی که روز به روز بر تعدادشان اضافه می شود از این تاثیر، دور نیستند و ناخودآگاه تحت تاثیر اجتماعات مربوط به این شبکه ها قرار می گیرند. کودکان وجوانان پرخاشگر معمولا توان مهار رفتار خود را ندارند و معیارها و ارزش های جامعه ای را که در آن زندگی می کنند به راحتی زیر پا می گذارند. همچنین پرخاشگری ممکن است موجب ایجاد خطر برای شخص پرخاشگر و دیگران شود و او را به آثار و عوارضی چون، وجود حالت نگران کننده، تنفس سریع و نبض تند، کند که بسیار خطرناک است، اختلال در دستگاه گوارشی، فشار وجدان پس از عمل خشونت بار، فرسودگی بیش از حد بدن، کتک خوردن، سرزنش شدن، مورد تحقیر و استهزاء قرار گرفتن وگاهی نقص عضو دچار سازد.

نویسندگان

طیبه پرویزی نیا

کارشناس الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه پیام نور بوانات، ایران

فاطمه رضایی فام

کارشناس ارشد مشاوره توانبخشی امام علی(ع)، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت، ایران

زینب اعتمادی

کارشناس حقوق، دانشگاه پیام نور سپیدان، ایران

زهرا رستگار منش

کارشناس بهداشت مواد غذایی، دانشگاه علمی کاربردی بعثت شیراز، ایران