بررسی اهمیت و تاثیر دوره ی پیش دبستانی بر مهارت های اجتماعی و کلامی کودکان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 108

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPSE10_015

تاریخ نمایه سازی: 27 شهریور 1402

چکیده مقاله:

این مقاله به هدف بررسی و اهمیت دوره پیش دبستانی و اثرات آن بر مهارت های اجتماعی و کلامی کودکان از پروژه کارشناسی خانم محیا فراشی استخراج شده است . سال های آغازین زندگی کودک، یکی از مهمترین دوره های رشد او به شمار می آید و آنچه در این دوران رخ می دهد به طور اساسی بر رشد بعدی کودک اثرگذار است. از آنجا که اساس شخصیت فرد در دوره پیش دبستانی شکل می گیرد. محققان و صاحب نظران ارایه آموزش های اثر بخش در این دوران را برای رشد بعدی کودک بسیار مهم می دانند. اکثر مطالعات و پژوهش ها نشان می دهد محیط خانواده پاسخگوی رشد اجتماعی کودک بعد از چهار سالگی نیست و کودکان در این سن، نیاز به شرکت در فعالیت های اجتماعی بیشتری دارند و حضور در محیط های پیش دبستانی این امکان را به آنها می دهد تا با کودکان همسن و سال خود ارتباط برقرار کرده و به تدریج مهارت های اجتماعی لازم را برای برقراری روابط اجتماعی به دست بیاورند.

نویسندگان

محیا فراشی

فارغ التحصیل کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور واحد نهاوند

زهرا پورمیرزایی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور نهاوند