تحلیل محتوای کتاب کار وفناوری ششم دبستان از نظر کار با رایانه
محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 104
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPSE10_047
تاریخ نمایه سازی: 27 شهریور 1402
چکیده مقاله:
در گذشته ارزش هر سازمان عمدتا با توجه به سرمایه و دارایی های فیزیکی آن از قبیل زمین، ساختمان، تجهیزات وموجودی ها ارزیابی می گردید؛ اما امروزه ارزش واقعی سازمانی بیش از ارزش فیزیکی و دارایی هابا ارزش خالص آن است.فناوری برای دارایی های سازمان ارزش افزوده ایجاد می کند. این فناوری، در افراد و سیستم های فناورانه سازمان وجود دارد. ( احمدیان ، ۱۳۹۱ ، ص ۴۹ ) فناوری وآخرین دستاوردش یعنی فناوری اطلاعات در حوزه های گوناگون زندگی آدمی از جمله تعلیم و تربیت تاثیری چشم گیر وگسترده گذاشته است(ضرغامی وهمکاران ، ۱۳۸۵ ،ص ۱۲۷ ) انقلاب فناوری اطلاعات وارتباطات باعث شکوفایی جنبش های آموزشی ،اقتصادی وفرهنگی شده ودنیای نودرحال پدیدار شدن است. (اسلامی، ۱۳۸۳ ،ص ۹۲ ) گسترش فناوری اطلاعات واستفاده ا ز ابزار ها ومفاهیم نوین،موجبا توسط اطلاعات ودسترسی آسان وکم هزینه رابرای فراگیران اعم از دانش آموزان ،دانشجویان ومعلمان به روش پیوسته فراهم میکند وزمینه تبادل سریع اطلاعات وتعاملات فرهنگی را میسر می سازد .بی شک دانش آموزان زمانی از فرصت های آموزشی ،اقتصادی واجتماعی بهتر برخوردار خواهند شد که به رایانه و فناوری اطلاعات دسترسی داشته باشند.(جوکار ویاری پور ۱۳۸۸ ،ص ۲۰۶ )
نویسندگان
مصطفی راشکی
دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه بین الملل چابهار
رحمان رضوی
دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه بین الملل چابهار
مجتبی سلطانیان
دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه بین الملل چابهار
مرضیه نیکبختی
دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه بین الملل چابهار
جهانبخش نیکبختی
دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه بین الملل چابهار