بررسی میزان اثر بخشی برنامه های آموزشی در مدارس
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 101
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCEE17_155
تاریخ نمایه سازی: 27 شهریور 1402
چکیده مقاله:
امروزه نظام آموزش و پرورش هر جامعه زیربنای توسعه اجتماعی ، اقتصادی ، سیاسی و فرهنگی آن جامعه به شمار می آید . نهاد آموزش و پرورش عهده دار ایجاد زمینه مناسب برای رشد و شکوفایی استعدادها و توانایی های افراد می باشد . بدیه ی است که رسیدن به این هدف مستلزم برنامه ریزی های وسیع، جامع و حساب شده با توجه به اهداف عمومی آموزش و پرورش هر جامعه است . پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان اثربخشی برنامه های آموزشی درمدارس و به روش توصیفی - تحلیلی انجام شده هست . یافته های پژوهش حاکی از آن است که اثربخشی وقتی در یک برنامه آموزشی انجام خواهد شد که اولا نیازهای آموزشی واضح تشخیص داده شود. دوما برنامه مناسبی برای برطرف کردن نیازها طراحی شود .سوما برنامه طراحی شده به درستی اجراگردد و رابعا ارزیابی مناسبی از فرآیند آموزش و در نهایت دستیابی به اهداف انجام شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سرور سلطانی
کارشناسی ارشد، رشته تربیت بدنی، دانشگاه آزاد شوشتر