چگونه توانستیم با تلفیق دروس و هوش چند گانه وبازی وآموزش روش حل مساله مهارت دانش آموزان شهر دهق را درحل مساله های ریاضی بهبود بخشیم؟

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 80

فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RSETCONF13_061

تاریخ نمایه سازی: 27 شهریور 1402

چکیده مقاله:

امروزه اگر علمی را نتوان به زبان ریاضی بیان کرد علم نمی باشد این علم چه از لحاظ اقتصادی و اخلاقی حق علوم فراگیران می باشد پس به نظر می رسد با یهره مندی از امکانات و به کار بستن شیوه های مناسب آموزش توسط آموزگاران و با روش های متنوع و جذاب کودکان را به ارزش و اهمیت این درس علاقمند و مطلع نمود .یکی از شاخص های معلمی تاثیر شگفت او بر جان انسانها است . کار معلم تاثیر روح بخشی بر حال و آینده انسان ها دارد . تمام توفیقات انسانهای این مرز و بوم در اثر تلاش علما و معلمان بوده است . پر واضح است که همیشه معلمی با تغییر ، تحول و تعالی و نو به نو شدن همراه بوده است اما باعطف توجه به اینکه امروزه در کشور جمهوری اسلامی ایران معلمی و تمام فعالیت ها و تلاش هایش باید در تراز نظام اسلامی باشد لذا می طلبد که روش ها ، منش ها و تمام تلاش ها بصورتی چابک و موثر در حدی که نشان دهد انسان در پناه حکومت اسلامی انسانی با توانایی ویژه است و در نهایت نمونه و الگو بودن خود را نشان می دهد .ریاضیات به معنی علمی است که با ریاضت به آن می رسند .

کلیدواژه ها: