بررسی تاثیر تفکر ریاضی بر توانایی های تصمیم گیری و حل مسئله در زندگی روزمره دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 168
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HEPCONF03_188
تاریخ نمایه سازی: 27 شهریور 1402
چکیده مقاله:
مقاله حاضر به بررسی تاثیر تفکر ریاضی بر توانایی های تصمیم گیری و حل مسئله در زندگی روزمره دانش آموزان می پردازد. تفکر ریاضی به عنوان یکی از مهارت های مهم در حل مسائل و تصمیم گیری های روزانه افراد مورد توجه قرار گرفته است. در این مقاله، ارتباط بین تفکر ریاضی و توانایی های تصمیم گیری و حل مسئله از طریق مطالعه ی علمی و پژوهشی مورد بررسی قرار گرفته استابتدا، تعریف دقیقی از تفکر ریاضی ارائه شده و عوامل موثر بر توانایی های تصمیم گیری و حل مسئله مورد بررسی قرار می گیرند. سپس، روش ها و ابزارهای مورد استفاده برای سنجش و ارزیابی تفکر ریاضی و توانایی های تصمیم گیری و حل مسئله معرفی می شونددر ادامه، نتایج تحقیقات پیشین در زمینه ارتباط تفکر ریاضی و توانایی های تصمیم گیری و حل مسئله ارائه می شود و تحلیلی از این نتایج انجام می گیرد. همچنین، احتمالا اثرات متقابل بین تفکر ریاضی و توانایی های تصمیم گیری و حل مسئله مورد بحث قرار می گیرددر پایان، نتیجه گیری ها و پیشنهادهای عملی برای کاربردهای آتی این تحقیق ارائه می شود. این مقاله می تواند به محققان، معلمان و والدین کمک کند تا درک بهتری از نقش تفکر ریاضی در توانایی های تصمیم گیری و حل مسائل فردی دانش آموزان پیدا کنند و استراتژی های مناسب تری را برای ارتقاء این مهارت ها ارائه دهند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعیده سلیمی
کارشناسی ارشد ریاضی محض