تاثیر کاربرد تکنولوژی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شهر الوان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPCER07_262

تاریخ نمایه سازی: 27 شهریور 1402

چکیده مقاله:

دستگاه تعلیم و تربیت نه تنها در ایران ، بلکه در سایر ممالک جهان وظیفه سنگینی را بر عهده دارد. سرمایه گذاری برای تربیت نیروی انسانی کارآمد که در بخش های مختلف جامعه مشغول به کار خواهند شد. دوره ابتدایی که به عنوان زیر بنای نیروی کار جامعه به شمار می رود باید از آموزش صحیح و مناسبی برخوردار باشد تا بتواند پاسخگوی نیازهای رو به گسترش جامعه باشد. بنابراین مطالب آموزش داده شده باید به صورت کاربردی در زندگی روزمره کودک قابل استفاده باشد. لذا برای رسیدن به این مقصود استفاده از وسایل کمک آموزشی از نیازهای اولیه و مهم این دوره به شمار می رود، زیرا تدریسی که حتی الامکان حواس بیشتری را در یادگیری جلب نماید موفق تر است . علاوه بر آن بعضی از مفاهیم و واژه ها را نمی توان به دانش آموزان فهماند و در زندگی روزمره آنها نیز نمونه های مشابهی وجود ندارد که با استفاده از آنها مطالب را قابل فهم کرد. در این گونه موارد باید از فلیم های آموزشی که مفاهیم را به صورت ملموس و واقعی ارائه می دهند، استفاده نمود. از طرف دیگر چون دانش آموزان یک کلاس توانایی های فکریمتفاوتی دارند. معلم نمی تواند با برنامه کلاس همه آنها را قانع کند. کتابهای درسی نیز در حد توان دانش آموزان متوسط تنظیم می شود. لذا معلم بایداز وسایل کمک آموزشی متنوع نظیر پوستر، مجله ، کتاب و ... استفاده کند. بنابراین استفاده از وسایل کمک آموزشی می تواند نقش بسیار ارزنده ای در جلوگیری از افت تحصیلی و یادگیری مطالب درسی ایفا کند. تکنولوژی وکاربرد آن امروزه آنچنان گسترش یافته است که می توان به جرات گفت که جدا کردن آن از آموزش نوین محال می باشد و استفاده از وسایل در آموزش این امکان را به معلم می دهد که با اطمینان و آسودگی بیشتر به تدریس مفاهیم علمی و عملی بپردازد.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی آموزشی ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان ابتدایی .

نویسندگان

علی عبدالخانی (عبدالعباس)

کارشناسی الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه پیام نور واحد الوان.

حسین عبدالخانی یریب

کارشناسی الهیات فقه و مبانی حقوق، دانشگاه پیام نور واحد الوان.

طارق چنانی

کارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان ، مرکز آموزش عالی امام رضا (ع )

علی منصوری

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور واحد دزفول