اثربخشی خدمات رواندرمانی آنلاین و حضوری: پژوهش مروری سیستماتیک

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 72

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

THPC05_004

تاریخ نمایه سازی: 2 مهر 1402

چکیده مقاله:

مقدمه: برای ترویج، اجرا و جذب بهداشت از راه دور مهم است، اثربخشی کلی بالینی مطالعه شود و درمانگران مطمئن شوند خدماتغیر حضوری بر بیمار اثرات منفی نداشته باشد. با توجه به استفاده روزافزون از سلامت آنلاین و پیشرفت های فناوری در این زمینه، مبحثکنترل کیفیت درمانگری از راه دور از اهمیت خاصی برخوردار است. باید مطمئن شد کدام درمانها مقبولیت بیشتری دارند و کدامموثرتر بوده اند تا در سیاست های آینده مورد توجه قرار گیرند و این مهم هدف اصلی این پژوهش بود.روش پژوهش: این مطالعه به روش مرور سیستماتیک، در بهار ۱۴۰۱ انجام شد. با توجه به حجم مقالات تله مدیسین، فقط مرورهایسیستماتیک با متاآنالیز منتشر شده بین سالهای ۲۰۱۰ و ۲۰۲۱ ، در تحلیل گنجانده شدند. بر اساس معیارهای ورود و خروج پژوهش،۱۲ مقاله واجد شرایط انتخاب شدند. پژوهش متمرکز بر مطالعات اثربخشی خدمات آنلاین روانشناسی و روانپزشکی بود.یافته ها: بر اساس نتایج اولیه، ۴۲ مقاله در حیطه های مختلف تله مدیسین یافت شدند که حیطه هایی چون بیماری های قلبی عروقی،غدد درونریز نورولوژی و دیگر حیطه های پزشکی را در بر می گرفتند که از پژوهش حذف شدند. در زمینه روانپزشکی و روانشناسی۱۲ مقاله مرور سیستماتیک یافت شد که با معیارهای پژوهش مطابقت داشت. نتایج نشان داد که پژوهشها روشهای مختلف حضوریو آنلاین را مقایسه کردند. با انجام متاآنالیز مشخص شد اثربخشی خدمات روانشناختی آنلاین در حد خدمات حضوری بود. در مواردیکه خدمات با رویکرد شناختی-رفتاری اجرا شدهبود، بیش از رویکردهای دیگر مانند موثر موثر بودند. روانشناسان بیش از روان پزشکانبه این سبک درمان تمایل نشان میدادند.نتیجه گیری: نتایج پژوهش تایید می کند که ارائه خدمات روانشناسی از راه دور معادل خدمات حضوری است و تفاوت معناداری درنتایج مشاهده نمی شود. به نظر می رسد علاقه مندی به این روش در سالهای اخیر و با شیوع کووید ۱۹ افزایش یافته و اعتماد به آن هماز طرف پزشکان و هم دریافت کننده های این خدمات افزایش داشته است. با این وجود جزئیاتی در مورد روشهای مختلف درمانی وجوددارد که نیازمند پژوهشهای دقیق تر و بیشتر است.

نویسندگان

منیژه فیروزی

دانشیار، گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران

علی اکبر فیروزی

استادیار، دانشکده مهندسی و فناوری، دانشگاه بوتسوانا، گابورون، بوتسوانا.