بررسی مفهوم «پراکسیس» در کاهش شکاف میان نظریه و عمل: ضرورت توسعه مهارت های «نرم/سیاسی» در کنار مهارت های «سخت/تکنیکی» بر پایه آموزش های نوین برنامه ریزی شهری

فرشاد نوریان; محسن اسماعیلی

بررسی مفهوم «پراکسیس» در کاهش شکاف میان نظریه و عمل: ضرورت توسعه مهارت های «نرم/سیاسی» در کنار مهارت های «سخت/تکنیکی» بر پایه آموزش های نوین برنامه ریزی شهری

محل انتشار: فصلنامه آمایش محیط، دوره: 16، شماره: 61

سال انتشار: 1402

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: فارسی

مشاهده: 86

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

دریافت فایل کامل مقاله

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/1766611

شناسه ملی سند علمی:

JR_EBPT-16-61_002

تاریخ نمایه سازی: 3 مهر 1402

چکیده مقاله:

شکاف میان تئوری و عمل، به یکی از چالشهای اساسی نظام آموزش برنامهریزی شهری در دو دهه اخیر جهان تبدیل شده است. تحقیقات دونالد شون[۱]، جان فارستر[۲]، بنت فلوبرگ[۳]، جین هیلیر[۴]، هاو و لنگدون[۵] و دیگران به واکاوی این شکاف از منظرگاه سیاسی پرداخته و ریشه اصلی آن را نادیده گرفتن زمینههای سیاسی و روابط قدرت از سوی برنامهریزان تکنیکی میداند. در این مقاله کوشیدیم در ابتدا به الزامات مهارتی مورد توجه نظریههای فوق در برنامهریزی پرداخته و سپس با رویکردی توصیفی-تحلیلی رهیافتهای جدید آموزش برنامهریزی در دانشگاههای مطرح جهان را مورد بررسی قرار دهیم و در مرحله نهایی راهکارهای توسعه مهارتهای جدید در سرفصلهای آموزش کارشناسی ارشد کشورمان ارائه گردد. به منظور دستیابی به این اهداف دادههای مورد نیاز با استفاده از «مطالعات کتابخانهای»، «پرسشنامه» و «مصاحبه ساختاریافته» با حرفهمندان و اساتید دانشگاهی جمعآوری شده و تحلیل دادهها با روش کمی و با استفاده از آزمون کروسکال ولیس[۶] صورت گرفته است. یافتههای تحقیق نشان میدهد آموختن «مهارتهای نرم» چون مذاکره، میانجیگری، مدیریت تعارضات و تسهیلگری علاوه بر «مهارتهای سخت» یا تکنیکهای برنامهریزی میتواند به کاهش این شکاف کمک نماید. ۱John Forester ۲ Bent Flyvbjerg ۳ Jean Hillier ۴ Howe and Langdon ۵ Kruskal Wallis test

کلیدواژه ها:

آموزش ، برنامه ریزی شهری ، پراکسیس برنامه ریزی ، قدرت ، مهارت

نویسندگان

فرشاد نوریان

دانشیار دانشکده شهرسازی، دانشکدگان هنرهای زیبا، دانشگاه تهران

محسن اسماعیلی

دکتری شهرسازی، دانشکده شهرسازی، دانشکدگان هنرهای زیبا، دانشگاه تهران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

الوندیپور، ن.، عباسزادگان، م.، سربندی فراهانی، م. ۱۳۹۵. معرفی رویکرد ...
بحرینی، ح.، طبیبیان، م. ۱۳۸۶. ارزیابی دوره دکتری شهرسازی دانشگاه ...
بحرینی، ح.، فلاح منشادی، ا. ۱۳۹۵. تحلیلی بر ضرورت وجودی ...
توکلی نیا، ج.، شمس پویا، م. ۱۳۹۶. به سوی حکمروایی ...
خادم الحسینی، ا.، عارفیپور، ص. ۱۳۹۱. شهرسازی مشارکتی و جایگاه ...
رفیعیان, م.، تقوایی، ع.، شاه محمدیان، ه. ۱۳۹۷. تحلیلی بر ...
سامانپور، ف.، برکپور، ن.، مقصودی، م. خدمات داوطلبانه دانشگاهی در ...
سیدالحسینی، م.، ثناگر دربانی، ا. ۱۴۰۰. بررسی مهارتهای مورد نیاز ...
طالبی، ز.، حبیب، ف.، اعتصام، ا. ۱۳۹۵. ضرورت آموزش کارگاهی ...
طالبی، ز.، حبیب، ف.، اعتصام، ا. ۱۳۹۶. جایگاه علوم اجتماعی ...
عندلیب، ع.، بیات، ا.، رسولی، ل. ۱۳۹۲. مقایسه و تطبیق ...
مشکینی، ا.، موذن، س. ۱۳۹۴. تحلیل حکمروایی مطلوب شهری در ...
نجاتی، ن.، صرافی، م.، نجف زاده، ر.۱۴۰۰. تبیین نقش قدرت-دانش ...
نژاد بهرام، ز.، جلیلی، م. ۱۳۹۹. تبیین مفهوم »قدرت شهر« ...
Allmendinger, P .۲۰۰۲. Towards a Post-Positivist Typology of Planning. Planning ...
Allmendinger, P .۲۰۰۹. Planning Theory. London: Palgrave ...
Bourdieu, P.۱۹۸۸. Outline of a Theory of Practice. Cambridge: Cambridge ...
Certomà, C. ۲۰۱۵. Expanding the ‘dark side of planning’: Governmentality ...
Fischer, F. ۱۹۹۹. Technical Deliberation in a Democratic Society: The ...
Flyvbjer, B. ۲۰۰۱.Making Social Science Matter. Cambridge: Cambridge university press ...
Flyvbjerg, B and Richardson, T. ۲۰۰۲. Planning and Foucault. Cited ...
Flyvbjerg, B. ۲۰۰۲. Bringing Power to Planning Research. Journal of ...
Flyvbjerg, B. ۲۰۰۴.Phronetic planning research. Planning theory and practice, ۵(۳):۲۸۳-۳۰۶ ...
Forester, J. ۱۹۸۹.Planning in the Face of Power. Berkeley: University ...
Forester, J.۱۹۹۳.Critical Theory, Public Policy and Planning Practice. Albany: State ...
Forester, J. ۱۹۹۹.The Deliberative Practitioner. Cambridge: MIT Press ...
Forester, J. ۲۰۰۶. Exploring urban practice in democratizing society: opportunities, ...
Forester, J. ۲۰۱۲.On the Theory and Practice of Critical Pragmatism: ...
Foucault, M. ۱۹۸۰. Power/knowledge: Selected interviews and other writings, ۱۹۷۲-۱۹۷۷. Pantheon ...
Foucault, M.۱۹۹۱. Space, knowledge, and power. in P Rabinow (ed), ...
Fox-Rogers, L., & Murphy, E. ۲۰۱۴. Informal strategies of power ...
Friedmann, J. ۱۹۸۷. Planning in the Public Domain. Princeton: Princeton ...
Friedmann, J. ۱۹۹۸. Planning Theory Revisited. Nijmegan Academic Lecture: University ...
Heally, P. ۱۹۹۲. Planning through debate. Town Planning review, ۶۳, ...
Heally, P. ۱۹۹۷. Collaborative Planning: Shaping Places in Fragmented societies. ...
Heally, P. ۲۰۰۳.Collaborative Planning in Perspective. Journal of Planning Theory, ...
Hillier, J. ۲۰۰۲. Shadows of Power: An allegory of Prudence ...
Hillier, J. ۲۰۰۳. Agonizing over Consensus: Why Habermasian Ideals Cannot ...
Huxley, M and Yiftachel, O. ۲۰۰۰. New paradigm or old ...
Hoch, C. ۱۹۹۶. A pragmatic inquiry about Planning and Power. ...
Howe, J. and Langdon, C. ۲۰۰۲. Towards a Reflexive Planning ...
Innes, J. ۱۹۹۵. Planning Theory emerging paradigm: Communicative action and ...
Lennon, M., & Fox-Rogers, L. ۲۰۱۷. Morality, power and the ...
Metzger, J., Soneryd, L., & Tamm Hallström, K. ۲۰۱۷. ‘Power ...
Sager, T. ۱۹۹۴. Communicative Planning Theory. Aldershot: Avebury ...
Sager, T. ۲۰۰۶. The Logic of Critical Communicative Planning: Transaction ...
Shin, Y. ۲۰۱۳. Bourdieu and urban politics: Conceptualizing a Bourdieusian ...
Schon, D. ۱۹۸۳. The Reflective Practitioner. Oregon: Oregon university press ...
Stein, S.M. and Harper, T.L. ۲۰۱۲. Creativity and Innovative: Divergence ...
Yiftachel, O. ۱۹۹۸. Planning and Social Control: Exploring the Dark ...
Yiftachel, O and Huxley, M. ۲۰۰۰. Debating dominance and relevance: ...
منابع اینترنتیhttp://www.gsd.harvard.eduhttps://aap.cornell.eduhttp://ced.berkeley.eduhttp://dusp.mit.eduhttps://www.liv.ac.ukhttp://ncl.reportlab.comhttp://courses.cardiff.ac.ukhttp://www.ucd.iehttp://www.manchester.ac.uk ...

نمایش کامل مراجع