تکنیک های آموزش به سبک یادگیری فعال
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 185
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSPC13_011
تاریخ نمایه سازی: 3 مهر 1402
چکیده مقاله:
یادگیری فعال برخلاف آموزش های سنتی و قدیمی که در آن فراگیران فقط دریافت کننده و منفعل بودند، در فرآیند یادگیری و آموزش مشارکت دارند که یک طیف از فعالیت های کوتاه و ساده تا پیچیده و طولانی را می تواند در برگیرد. پژوهش حاضر از نوع کاربردی و با استفاده از روش جمع آوری اطلاعات به صورت اسنادی و کتابخانه ای باهدف آشنایی با روش نقشه ذهنی به عنوان یک نوع از سبک های یادگیری فعال در آموزش نگاشته شده . یافته های تحقیق نشان می دهد نقشه ذهنی ابزار کارآمدی در آموزش های تحول یافته از روش های سنتی به روش های فعال و نوین آموزش و یادگیری است. از مزایای این روش می توان به بالا بردن جذابیت های مطالعه و آموزش، تقویت و بکار گیری حافظه تصویری، به کارگیری هر دو نیمکره مغز در یادگیری مطالب، حفظ اطلاعات در بلندمدت و تسهیل امر یادگیری در مقایسه با روش های سنتی اشاره کرد.همچنین نمونه ای از نقشه ذهنی ترسیم شده توسط فراگیران برای آشنایی و تصویرسازی این روش ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم ابراهیمی
کارشناسی ارشد جغرافیای سیاسی دانشگاه خوارزمی، دبیر آموزش وپرورش شهرستان های استان تهران
میکائیل غراوی
دانشجوی کارشناسی ارشد شیمی دانشگاه گلستان، دبیر آموزش وپرورش استان گلستان
سیده کوثر موسوی گرجی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی گردشگری دانشگاه آزاد ساری، دبیر آموزش وپرورش استان مازندران
محمدجواد هادیان
کارشناسی فیزیک دانشگاه فرهنگیان گلستان، دبیر آموزش وپرورش استان مازندران