اختلالات یادگیری و نحوه مقابله با آن ها
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 106
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSPC13_015
تاریخ نمایه سازی: 3 مهر 1402
چکیده مقاله:
مهارت های اجتماعی و عاطفی باثبات ترین شاخص های موفقیت در همه کودکان هستند. این مسئله در مورد کودکان درگیر با اختلال یادگیری نیز صدق می کند. آنچه که در پیش بینی موفقیت و شادکامی فرد در طول زندگی بیش از هر چیزی (از جمله مهارت های تحصیلی) اهمیت دارد، مهارت های عاطفی و اجتماعی کودک است.اختلالات یادگیری و چالش های تحصیلی مرتبط با آنها می توانند باعث کاهش عزت نفس، انزوا و مشکلات رفتاری در کودک شوند، اما لزوما قرار نیست اینطور شود. تشخیص اختلال یادگیری همیشه آسان نیست. با توجه به گستردگی انواع این ناتوانی، هیچ نشانه یا علامت خاص و مشخصی که دال بر وجود این اختلال باشد وجود ندارد.با این حال، برخی نشانه ها در بعضی از سنین رایج تر هستند. آنچه که اهمیت دارد این است که بدانید اکثر کودکان دچار اختلال یادگیری به اندازه سایر کودکان باهوش هستند. فقط باید طوری آموزش ببینند که با شیوه یادگیری خاص آنها سازگار باشد
نویسندگان
سارا کریمی اقدم
کارشناسی ادبیات فارسی
فرزانه خبازی چالشتری
کارشناسی آموزش ابتدایی
محمد هادی فیروزی
کارشناسی آموزش ابتدایی
راحله صالحی معین
کارشناسی آموزش زبان انگلیسی