ارائه مدل پیش بینی مطلوبیت اجتماعی بر مبنای سخت رویی و تحریک طلبی با واسطه گری جهت گیری مذهبی درونی و بیرونی در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم

هدف پژوهش حاضر ارائه مدل پیش بینی مطلوبیت اجتماعی بر مبنای سخت رویی، تحریک طلبی و جهت گیری مذهبی بود. پژوهش حاضر از نوع کاربردی و از نظر روش یک مطالعه توصیفی - همبستگی بود. نمونه پژوهش شامل ۳۶۰ نفر دانش آموز مشغول به تحصیل دوره متوسطه دوم مدارس عادی استان مرکزی بود که نفرات به طور تصادفی انتخاب شده و پرسشنامه در اختیار آنها قرار گرفت. ابزار گردآوری داده ها شامل چهار پرسشنامه مطلوبیت اجتماعی کارلو و همکاران (۲۰۰۳)، پرسشنامه سخت رویی لانگ و گولت (۲۰۰۳)، پرسشنامه تحریک طلبی باس و پلامین (۱۹۸۴) و پرسشنامه جهت گیری مذهبی آلپورت و راس (۱۹۶۷) بود. جهت تجزیه وتحلیل داده ها از ضریب آلفای کرونباخ، تحلیل عاملی و شاخص های برازش مدل استفاده شد. نتایج پژوهش نشان دهنده آن است که مطلوبیت اجتماعی به طور مستقیم با سخت رویی و تحریک طلبی در دانش آموزان ارتباط دارد (۰۱/۰>p). و نیز مطلوبیت اجتماعی به طور غیرمستقیم از طریق جهت گیری مذهبی با سخت رویی و تحریک طلبی ارتباط دارد (۰۱/۰>p). بنابراین پرورش صفت سخت رویی و تحریک طلبی با واسطه گری جهت گیری مذهبی در دانش آموزان می تواند در افزایش مطلوبیت اجتماعی دانش آموزان موثر باشد.