تاثیر آموزش خود مراقبتی معنوی بر کیفیت خواب نوجوانان دیابتی
محل انتشار: فصلنامه پرستاری دیابت زابل، دوره: 11، شماره: 2
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 91
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JDN-11-2_002
تاریخ نمایه سازی: 9 مهر 1402
چکیده مقاله:
مقدمه: نوجوانی از مراحل حساس تکاملی است که وجود بیماری مزمن در این رده سنی اثرات قابل ملاحظه ای بر روند کسب هویت آن ها می گذارد. یکی از این بیماری های مزمن دیابت است که عوارضی طولانی مدت بر نوجوانان می گذارد که یکی از آن کیفیت خواب پایین می باشد. معنویت، به ویژه در کودکان و نوجوانان، در کنار مراقبت های روتین بر مقابله با استرس، شدت درد، روابط میان فردی و کیفیت زندگی تاثیر می گذارد و باعث بهبود کیفیت زندگی کودکان مبتلا به بیماری های مزمن می گردد.
روش کار: این مطالعه تحربی با دو گروه آزمون و کنترل با روش نمونه گیری تخصیص تصادفی ساده بروی ۶۶ نوجوان دیابتی(۳۳ نفر گروه آزمون، ۳۳ نفر گروه کنترل) ۱۲ تا ۲۰ سال که به مراکز خدمات جامع سلامت شهری و روستایی شهرستان قائمشهر مراجعه می کردند بعد از اخذ رضایت نامه کتبی انجام گردید. ابزار گرد آوری داده ها در این پژوهش، پرسشنامه کیفیت خواب Petersburg بوده است. گروه آزمون طی ۶ جلسه ۳۰ تا ۴۵ دقیقه ای مورد آموزش خود مراقبتی معنوی ماری وایت قرار گرفتند. در پایان داده ها وارد نرم افزار spss۲۲ گردید و سپس اطلاعات توسط آمار توصیفی(جدول، میانگین و انحراف معیار) و آمار استباطی( تی مستقل آنالیز واریانس، کای اسکوئر، فیشر) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافته ها: آزمون تی مستقل، یافته ها نشان داد، میانگین کیفیت خواب قبل از مداخله در گروه آزمون ۳/۴±۱۵/۰۶ و در گروه کنترل ۳/۳۸±۱۳/۸۴ و بعد از مداخله در گروه آزمون ۳/۳۱±۱۴/۲۶ و در گروه کنترل ۳/۴۹±۱۲/۴۷ بود. آزمون آنالیز واریانس با حذف اثر پیش آزمون بین دو گروه اختلاف معنی داری مشاهده شد(۰/۰۱ >Pو Eta=۰/۱۲).
نتیجه گیری: بر اساس نتایج مطالعه در نوجوانان دیابتی آموزش خودمراقبتی معنوی باعث بهبود کیفیت خواب کلی و برخی مولفه های کیفیت خواب می گردد. پیشنهاد می گردد این مطالعه در کنار روشهای مکمل خودمراقبتی در جوامع و دیگر شهر ها علی الخصوص شهر های بزرگ صورت پذیرد و همچنین پیشنهاد می گردد که داده ها در دوره های بلند مدت مورد پیگیری قرار بگیرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الهام ولی پور اسکندرکلایی
دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری کودکان، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری مامایی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علی آباد کتول، گلستان.
نفیسه حکمتی پور
دکتری پرستاری، استادیار، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری مامایی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علی آباد کتول، گلستان.
حمید حجتی
دکتری پرستاری، استاد، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری مامایی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علی آباد کتول، گلستان.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :