توکل به خدا، سلامت روحی و روانی، رضایت شغلی

نتایج پژوهش های اخیر نشان می دهد زنان با مانع نامرئی دیگری، فراتر از سقف شیشه ای مواجه می شوند که به «صخره شیشه ای» معروف شده است.این پژوهش با هدف تاثیر پدیده صخره شیشه ای در سازمان آموزش و پرورش استان گلستان از نگاه کارمندان زن انجام پذیرفت. پژوهش از حیث هدف کاربردی و از لحاظ ماهیت اجرا، از نوع پژوهش های ترکیبی با رویکرد کیفی-کمی بود. جامعه ی آماری پژوهش در بخش کیفی مدیران اداره آموزش و پرورش استان گلستان بود. در بخش کیفی از دو روش نمونه گیری نظری و گلوله برفی استفاده شد. در بخش کمی جامعه آماری شامل کلیه کارمندان زن و مرد بود. ابزار تحقیق در بخش کیفی شامل مصاحبه های عمیق جهت ساخت الگوی پیشنهادی پژوهش با استفاده از تکنیک تحلیل مضمون بود و در بخش کمی تحقیق، پرسشنامه حاصل از بخش کیفی مورد استفاده قرار گرفت. در بخش کمی از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد. بر اساس نتایج، عوامل موثر بر بروز پدیده صخره شیشه ای شامل ۴ مانع عمده عوامل سازمانی، عوامل الگوی مدیریتی، توسعه ای و اجتماعی-فرهنگی بود. با استفاده از مدل معادلات ساختاری در بخش کمی این الگو اعتبار سنجی شد که نتایج تحقیق بیانگر اعتبار مطلوب الگوی طراحی شده بود. همچنین نتایج آزمون نشان داد که از دیدگاه زنان در عوامل موثر بر روز پدیده صخره شیشه ای تفاوت معنادار وجود دارد.