بررسی تاثیر آموزش های ضمن خدمت الکترونیک بر توسعه حرفه ای منابع انسانی در بین کارکنان اداره آموزش و پرورش لامرد

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش های ضمن خدمت الکترونیک بر توسعه حرفه ای منابع انسانی در بین کارکنان اداره آموزش و پرورش لامرد می باشد. روش تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری شامل ۸۱۹ نفر از منابع انسانی در آموزش و پرورش لامرد می باشند که با استفاده از فرمول کوکران ۲۶۱ نفر را به عنوان نمونه انتخاب گردید. داده های پژوهش با استفاده از پرسشنامه آموزش های ضمن خدمت الکترونیک عبدوس (۱۹۷۹) توسعه حرفه ای نوا (۲۰۰۸)، جمع آوری گردید. روایی پرسشنامه ها با استفاده ازروایی ظاهری و از نظرات استاد راهنما و پایایی آن با استفاده از روش آلفای کرونباخ گزارش شد. نتایج آن برای پرسشنامه آموزش های ضمن خدمت الکترونیک ۷۴/۰، توسعه حرفه ای ۷۹/۰ محاسبه شد. همچنین، برای آزمون سوالات در بخش آمار استنباطی از تحلیل همبستگی استفاده شد. ابتدا، توزیع طبیعی و همگنی واریانس ها از طریق آزمون کلموگروف- اسمیرنوف بررسی شد و سپس، برای تحلیل سوال های از رگرسیون استفاده شد. نتایج نشان داد که آموزش های ضمن خدمت الکترونیک بر توسعه حرفه ای در بین کارکنان آموزش و پرورش لامرد از تاثیر مثبت و مستقیم بر خوردار می باشد.