بررسی تاثیر همکاری والدین بر کاهش مشکلات تربیتی دانش آموزان

مقاله حاضر در مورد میزان همکاری والدین با مدارس در حل مشکلات تربیتی و اخلاقی دانش آموزان در ناحیه ۱ شهراراک بوده که به روش پیمایشی صورت گرفت است. این تحقیق به دنبال شناسایی میزان همکاری والدین با مدارس ونحوه این همکاری در حل مشکلات تربیتی و اخلاقی دانشآموزان است. هدف از انجام این تحقیق بهبود روابط بینوالدین و مدارس و بهبود کیفیت آموزش و پرورش و ارتقای سطح تحصیلی دانش آموزان می باشد. لذا فرضیه مورد نظراین است که همکاری والدین با مدارس می تواند راه حل اساسی و مهمی در جهت رفع مشکلات تربیتی و یا اخلاقیدانش آموزان باشد. در چگونگی رد یا قبول فرضیه مورد نظر ما پرسشنامه مشتمل بر ۱۹ سوال تستی و ۲سوال تشریحینظرات مدیران را جویا شدیم که در این تحقیق ۴۰ نفر از مدیران شرکت داشته و به پرسشنامه جواب دادند. انتخاب ۴۰نفر بصورت کاملا تصادفی از مقطع ابتدائی بوده است. پس از جمع آوری پرسشنامه ها پاسخ به هر سوال بطور جداگانهبررسی و تجزیه و تحلیل گردید که از مطالب مذکور لزوم همکاری والدین با مدرسه در حل مشکلات تربیتی و اخلاقیدانش آموزان تاثیر و نتیجه گیری و نیز لزوم تشکیل و ارائه کلاسهای آموزش خانواده جهت ارائه اطلاعات و آگاهی هایلازم برای والدین و تاثیر آن در ایجاد همکاری هرچه بیشتر ونزدیکتر خانواده ها با مدرسه در جهت تربیت فرزندان آناندر هر یک ماه یکبار که بنا به نظر مدیران شرکت کننده در تحقیق مورد تایید واقع گردید وبه این نتیجه رسیدیم کهاجرا وتداوم چنین برنامه هایی همت وسیع تری را طلب می کند.